Amamentação natural de recém-nascidos pré-termo sob a ótica materna: uma revisão integrativa

• Published in: Revista CEFAC Vol. 18; no. 1; pp. 232 - 241
• Main Authors: Soares, Jeyse Polliane de Oliveira, Novaes, Lívia Fernanda Guimarães, Araújo, Cláudia Marina Tavares de, Vieira, Ana Cláudia de Carvalho
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial 01-02-2016; Associação Brasileira de Motricidade Orofacial - ABRAMO
• Subjects: Aleitamento Materno; Fonoaudiologia; Prematuro; REHABILITATION; Aleitamento Materno; Fonoaudiologia; Speech, Language and Hearing Sciences; Infant, Premature; Prematuro; Breast Feeding
• ISSN: 1982-0216
• DOI: 10.1590/1982-021620161819215

RESUMO O recém-nascido pré-termo apresenta imaturidades que podem acarretar intercorrências ou comprometimentos ao longo de seu desenvolvimento. Estas imaturidades frequentemente resultam em uma sucção ineficiente e reflexos orais insatisfatórios. A mãe que não amamenta comumente vive dor e sofrimento. Inúmeras pesquisas têm buscado apontar as dificuldades encontradas para início da amamentação natural de prematuros, porém esses estudos não buscam o relato materno acerca das dificuldades encontradas. O presente estudo teve como objetivo estudar o processo de amamentação natural em recém-nascido pré-termo ressaltando o discurso materno sobre o tema. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura na língua portuguesa, com dados coletados nas bases de dados SCIELO, BIREME e LILACS no período de abril a julho de 2014, por meio das palavras-chave dificuldade, aleitamento materno, amamentação, prematuro, pré-termo. Foram incluídos os periódicos de saúde publicados na língua portuguesa no período de 2004 a 2014, que consideram o relato da nutriz acerca das dificuldades encontradas. As dificuldades encontradas para início da amamentação natural em prematuros sob a ótica materna podem estar associadas à funcionalidade da mama, às questões particulares das nutrizes, ou ainda às inadaptações do recém-nascido. Não foram encontrados relatos que descrevem os profissionais que atuaram nesse processo, tampouco a participação do fonoaudiólogo no desenvolvimento motor-oral dessas crianças. Observa-se na literatura poucos trabalhos que contemplam o relato materno acerca das dificuldades encontradas para amamentar o prematuro. Sendo assim, o estudo aponta a necessidade de reflexão acerca das práticas profissionais, no sentido de valorizar a prática da escuta a essas usuárias.