Oficinas educativas com gestantes: uma intervenção na Unidade de Saúde da Família
Este texto trata-se de um relato de experiência decorrente de oficinas educativas realizadas com um grupo de gestantes na Unidade de Saúde da Família Farmacêutico Horácio Droppa. O estudo refere-se à pesquisa-ação de natureza exploratória, com abordagem qualitativa por meio da observação, realizada...
Saved in:
Published in: | Revista de educação popular Vol. 14; no. 1; pp. 136 - 144 |
---|---|
Main Authors: | , , , |
Format: | Journal Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
01-06-2018
|
Subjects: | |
Online Access: | Get full text |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Este texto trata-se de um relato de experiência decorrente de oficinas educativas realizadas com um grupo de gestantes na Unidade de Saúde da Família Farmacêutico Horácio Droppa. O estudo refere-se à pesquisa-ação de natureza exploratória, com abordagem qualitativa por meio da observação, realizada no período de junho a dezembro de 2013. Primeiramente realizou-se um levantamento das reais necessidades de intervenção. Após criterioso estudo, definiu-se a ação prioritária: realizar oficinas educativas com o grupo de gestantes em periodicidade quinzenal. Acadêmicos inseridos no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde da Universidade Estadual de Ponta Grossa e os profissionais da equipe de saúde realizaram atividades em grupo para 18 gestantes, com a finalidade de promover ações educativas para promoção de saúde, priorizando o acolhimento, com música e alongamento, e realizar, na sequência, rodas de conversa e atividades manuais. Conclui-se que o grupo fortaleceu-se desde seu início, apresentando uma interação proativa na participação dos envolvidos. Entretanto, ficou evidente a fragilidade nessa ação - a pouca adesão das gestantes - o que leva a repensar a estratégia de divulgação do grupo para o alcance do maior número de gestantes, fortalecendo as ações coletivas e o vínculo com a unidade para além da consulta médica. |
---|---|
ISSN: | 1678-5622 1982-7660 |
DOI: | 10.14393/REP-v14n12015-rel01 |