Oficinas educativas com gestantes: uma intervenção na Unidade de Saúde da Família

Este texto trata-se de um relato de experiência decorrente de oficinas educativas realizadas com um grupo de gestantes na Unidade de Saúde da Família Farmacêutico Horácio Droppa. O estudo refere-se à pesquisa-ação de natureza exploratória, com abordagem qualitativa por meio da observação, realizada...

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Published in:Revista de educação popular Vol. 14; no. 1; pp. 136 - 144
Main Authors: Luiz Miguel Vettorello Geniake, Josiane Aparecida Santos Lima, Geovane Menezes Lourenço, Lidia Dalgallo Zarpellon
Format: Journal Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 01-06-2018
Subjects:
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Description
Summary:Este texto trata-se de um relato de experiência decorrente de oficinas educativas realizadas com um grupo de gestantes na Unidade de Saúde da Família Farmacêutico Horácio Droppa. O estudo refere-se à pesquisa-ação de natureza exploratória, com abordagem qualitativa por meio da observação, realizada no período de junho a dezembro de 2013. Primeiramente realizou-se um levantamento das reais necessidades de intervenção. Após criterioso estudo, definiu-se a ação prioritária: realizar oficinas educativas com o grupo de gestantes em periodicidade quinzenal. Acadêmicos inseridos no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde da Universidade Estadual de Ponta Grossa e os profissionais da equipe de saúde realizaram atividades em grupo para 18 gestantes, com a finalidade de promover ações educativas para promoção de saúde, priorizando o acolhimento, com música e alongamento, e realizar, na sequência, rodas de conversa e atividades manuais. Conclui-se que o grupo fortaleceu-se desde seu início, apresentando uma interação proativa na participação dos envolvidos. Entretanto, ficou evidente a fragilidade nessa ação - a pouca adesão das gestantes - o que leva a repensar a estratégia de divulgação do grupo para o alcance do maior número de gestantes, fortalecendo as ações coletivas e o vínculo com a unidade para além da consulta médica.
ISSN:1678-5622
1982-7660
DOI:10.14393/REP-v14n12015-rel01