La influencia de los factores familiares en el aprendizaje competente universitario: una aproximación mediante el análisis de conglomerados
Introducción: El estudio que se presenta tiene como objetivo explorar la existencia de agrupaciones en la población universitaria a raíz de la influencia que ejercen los factores familiares en su aprendizaje competente. Metodología: Para llevar a cabo una aproximación al fenómeno de estudio, se apli...
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Published in: | European public & social innovation review Vol. 9; pp. 1 - 21 |
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Main Authors: | , , |
Format: | Journal Article |
Language: | Spanish |
Published: |
17-09-2024
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