Indicadores ambientais de sustentabilidade para uma instituição federal de ensino superior

• Published in: Confins : revue franco-brésilienne de géographie
• Main Authors: Nunes, Andréia Castro de Paula, Reis, Leci Martins Menezes, Silva, Robson Garcia da
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Hervé Théry 01-03-2017
• Subjects: Natal; Rio Grande do Norte; établissement d'enseignement supérieur; higher education institution; durabilité; indicateurs environnementaux; indicadores ambientais; sustentabilidade; perspective specialists; dire d'experts; sustainability; environmental indicators; Instituição de Ensino Superior; perspectiva de especialistas
• ISSN: 1958-9212
• DOI: 10.4000/confins.11812

Na atualidade, as discussões acerca do tema sustentabilidade têm permeado o cotidiano e, por conseguinte, a esfera acadêmica. Nesse contexto, as Instituições de Ensino Superior (IES) podem cumprir papel primordial na aplicação de práticas sustentáveis. Este trabalho buscou selecionar, sob a perspectiva de especialistas, indicadores ambientais de sustentabilidade para a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) no ano de 2015. Para tanto, a partir de pesquisas bibliográfica e documental, foram levantados, na literatura nacional e internacional, 110 indicadores ambientais de sustentabilidade para IES. Em seguida, foram excluídos os indicadores repetidos e os 50 remanescentes foram enviados, por meio de questionários, para 6 especialistas ponderarem o nível de relevância conforme a Escala de Likert. Dentre o universo de 50 indicadores ponderados pelos especialistas, 6 obtiveram as maiores médias aritméticas simples de pesos e, portanto, foram considerados os indicadores ambientais de sustentabilidade mais relevantes para a UFRN.