Políticas públicas: O papel do Programa Saúde na Escola (PSE) como ferramenta para a integração entre saúde e educação

• Published in: Lumen et virtus Vol. 15; no. 39; pp. 3296 - 3304
• Main Authors: Caldas, Reinaldo Dias, Stivanin, Jaqueline Basso, Furtado, Síssi Adriane Sá, Júnior, Urandi João Rodrigues, dos Santos, Douglas Wallison, Marques, Daniela Ferreira, Filho, Cesario Rui Callou, Sinimbu, Tibério César Meneses de Oliveira, Dias, Ariadne Araújo Savioti, Leite, Leonardo Massini Pereira, Diniz, Larissa Cândida de Sousa, De Castro, Graziela Mendes, Cansanção, Joselita Camila Bianor Farias
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: 04-09-2024
• ISSN: 2177-2789; 2177-2789
• DOI: 10.56238/levv15n39-132

This research analyzed the School Health Program (PSE) as a tool for the integration between health and education, highlighting its importance and impact on the integral development of students. The objective was to evaluate how the PSE articulates the health and education networks to improve the quality of life and school performance of children and adolescents. A bibliographic research methodology was used, with a survey of articles on the SciELO, Web Of Science and Google Scholar platforms. The results showed that the PSE promotes an effective intersectoral approach, offering preventive and health promotion actions in schools, such as vaccination, visual screening, physical exercises, and educational campaigns. The analysis revealed that the program contributes to the reduction of social inequalities and improves the school environment by integrating health into the educational process. The conclusion reaffirms that the PSE is an innovative and essential strategy, as it combines health care and teaching to prepare students for academic and social challenges, demonstrating the effectiveness of public policies that promote intersectoral integration and the balanced development of the new generations.
Esta pesquisa analisou o Programa Saúde na Escola (PSE) como ferramenta para a integração entre saúde e educação, destacando sua importância e impacto no desenvolvimento integral dos estudantes. O objetivo foi avaliar como o PSE articula as redes de saúde e educação para melhorar a qualidade de vida e o desempenho escolar das crianças e adolescentes. Utilizou-se uma metodologia de pesquisa bibliográfica, com levantamento de artigos nas plataformas SciELO, Web Of Science e Google Acadêmico. Os resultados mostraram que o PSE promove uma abordagem intersetorial eficaz, oferecendo ações preventivas e de promoção da saúde nas escolas, como vacinação, triagem visual, exercícios físicos e campanhas educativas. A análise revelou que o programa contribui para a redução das desigualdades sociais e melhora o ambiente escolar ao integrar a saúde ao processo educativo. A conclusão reafirma que o PSE é uma estratégia inovadora e essencial, pois combina cuidados com a saúde e o ensino para preparar os estudantes para desafios acadêmicos e sociais, demonstrando a eficácia de políticas públicas que promovem a integração intersetorial e o desenvolvimento equilibrado das novas gerações.