Avaliação do Conhecimento de Médicos Professores, Residentes e Estudantes de Medicina acerca da Declaração de Óbito

RESUMO A Declaração de Óbito (DO) é o documento-base do Sistema de Informações sobre Mortalidade, do Ministério da Saúde. Contudo, trata-se de um assunto pouco abordado na formação médica continuada. O objetivo deste trabalho é avaliar o nível de conhecimento sobre questões básicas e de ordem prátic...

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Published in:Revista brasileira de educação médica Vol. 40; no. 2; pp. 183 - 188
Main Authors: Silva, Pedro Henrique Alcântara da, Lima, Amanda Samara Davi de, Medeiros, Ana Cláudia Moraes, Bento, Beatriz Moraes, Silva, Rômulo Jerônimo Souza da, Freire, Fernanda Dionisio, Morais, Kleyton César Lima de, Frederico, Teolinda Judite Gomes, Correia, Lucianna Pereira da Motta Pires, Melo, Maria do Carmo Lopes de
Format: Journal Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Educação Médica 01-06-2016
Associção Brasileira de Educação Médica
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Summary:RESUMO A Declaração de Óbito (DO) é o documento-base do Sistema de Informações sobre Mortalidade, do Ministério da Saúde. Contudo, trata-se de um assunto pouco abordado na formação médica continuada. O objetivo deste trabalho é avaliar o nível de conhecimento sobre questões básicas e de ordem prática no preenchimento e emissão da DO em alunos do 12º período do curso médico da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em médicos residentes e em médicos docentes do Complexo Hospitalar da UFRN. Foram aplicados questionários com 11 questões de mútipla escolha, elaborado de acordo com o Manual de Preenchimento de Declaração de Óbito. Participaram da pesquisa 45 alunos, 66 médicos residentes e 96 médicos professores. Os médicos residentes obtiveram a melhor média de acerto entre as categorias. Nenhuma das três categorias obteve média de acertos de 70%. Considerando o tempo de formação em relação ao número de acertos, observou-se que, para cada ano de formação, em média, a porcentagem de acerto diminui em 0,485%. Este estudo evidencia a importância de uma educação médica continuada nas faculdades de Medicina para um adequado preenchimento e emissão da DO.
ISSN:1981-5271
DOI:10.1590/1981-52712015v40n2e01532014