Alfabetización Informacional: enseñanza y desarrollo de su competencia en la educación básica

• Published in: E-ciencias de la información Vol. 9; no. 2; pp. 82 - 102
• Main Authors: González-López, Mariela, Machin-Mastromatteo, Juan D., Tarango, Javier
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Costa Rica, Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información 01-12-2019; Universidad de Costa Rica
• Subjects: alfabetización informacional; information literacy; information processing; Information Science & Library Science; information transfer; procesamiento de la información; transferencia de información; information processing; information literacy; transferencia de información; alfabetización informacional; information transfer; procesamiento de la información
• ISSN: 1659-4142; 1659-4142
• DOI: 10.15517/eci.v9i2.35774

Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre la enseñanza de Alfabetización Informacional (ALFIN) en la educación básica, cuyo objetivo fue determinar las mejores prácticas para su implementación e identificar los temas a incorporar en una iniciativa de esta naturaleza, así como las formas de afrontar la problemática de la saturación de la información, de modo que se pretende que cada estudiante aprenda a buscar, a encontrar, a seleccionar, a evaluar y a comunicar información, para adquirir conocimientos, habilidades y actitudes. La metodología del estudio se basó en el análisis de experiencias usando un enfoque cualitativo, donde se concluye que ALFIN se implementó exitosamente por medio del uso del juego, aplicaciones digitales para su enseñanza, cursos específicos en sobre el tema, juegos de mesa, la técnica booleana de búsqueda de información, la lectoescritura, enseñanza por medio del dibujo e instrumentos para la evaluación y utilización de recursos educativos. El logro principal fue contribuir con el desarrollo de las competencias que necesita el estudiantado para desempeñarse con éxito en la escuela y para lograr la capacidad del aprendizaje permanente.