CENTRO DE TECNOLOGIA ACADÊMICA DA UFRGS COMO COMUNIDADE DE PRÁTICA E POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO DE ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO

RESUMO: A promoção de autênticas experiências de aprendizagem na formação discente é um desafio para a maior parte das instituições de ensino. A busca por iniciativas já em andamento que possam contribuir para alcançar este objetivo pode revelar possibilidades de ações futuras. No presente trabalho...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências Vol. 22
Main Authors:	DANIEL FARIAS MEGA, IVES SOLANO ARAUJO, ELIANE ANGELA VEIT
Format:	Journal Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2020
Subjects:	Ambientes não formais de aprendizagem Comunidades de Prática Ensino de Física
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!