Transdisciplinary approach for planning the expansion of irrigation infrastructure at a regional scale

• Published in: World water policy Vol. 9; no. 3; pp. 371 - 387
• Main Authors: Issac, Annie Maria, Mullassery, Harshitha Sahira, Lakshmi, Thatiparthi Vijay, Hagare, Dharmappa, Maheshwari, Basant, Dollin, Jen, Packham, Roger, Spencer, Ricky
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 01-08-2023
• Subjects: [I]NSPECT; actor–network theory; análisis de costo‐beneficio; cost‐benefit analysis; Indian young water professionals; Infraestructura de riego; irrigation infrastructure; jóvenes profesionales indios del agua; participación de las partes interesadas; policy; política; stakeholder engagement; teoría del actor‐red; 利益攸关方参与; 印度青年水务专业人员; 成本效益分析; 政策; 灌溉基础设施; 行动者‐网络理论
• ISSN: 2639-541X; 2639-541X
• DOI: 10.1002/wwp2.12120

The focus on irrigation infrastructure development in countries like India, including a significant allocation of the government's budget, highlights the importance of achieving a high benefit–cost ratio for these projects. However, past reviews have revealed instances where irrigation projects yielded low benefits. To address this issue and ensure a more effective evaluation of future projects, it is crucial to develop multi‐criteria and transdisciplinary approaches. In the context of Telangana, India, a study was conducted to determine cultivable land using a multi‐criteria and transdisciplinary approach. This approach aimed to provide assistance to managers involved in the planning, implementation, and monitoring of irrigation schemes. The study was undertaken as part of the Indian Young Water Professionals (IYWP) training program in 2022. The project followed a journey outlined within this paper as part of the training program. It utilized the Situation Understanding and Improvement Project (SUIP) as an inquiry‐based learning design program. This initiative facilitated the understanding and implementation of transdisciplinary learning approaches learned during the training program. The SUIP project demonstrated the benefits of incorporating a multi‐criteria framework, known as the [I]NSPECT model, into the decision‐making process. The [I]NSPECT model considers various perspectives, including individual, natural, social, political, economic, cultural, and technical factors. By incorporating these perspectives, the decision‐making process becomes more comprehensive and holistic. Overall, this study highlights the importance of adopting multi‐criteria and transdisciplinary approaches for evaluating irrigation projects. By incorporating diverse perspectives and considering various factors, it becomes possible to enhance the effectiveness of decision‐making processes in the realm of irrigation infrastructure development. The study concluded that the absence of transdisciplinary approaches, the inefficient techno‐managerial performance of governmental workplaces, and the non‐use of technological advancements to the fullest are primary reasons for gaps in the irrigation potential created and utilized in the State.
摘要
印度等国家对灌溉基础设施发展的关注 (包括政府预算的大量分配), 强调了“为这些项目实现高效益成本比”一事的重要性。然而, 以往的审查揭示了灌溉项目效益较低的情况。为研究该问题并确保对未来项目进行更有效的评价, 制定多标准和跨学科的方法至关重要。在印度特伦甘纳邦进行了一项研究, 采用多标准和跨学科方法确定可耕地。该方法旨在为“参与灌溉计划规划、实施和监测”的管理者提供协助。该研究是2022年印度青年水务专业人员(IYWP)培训计划的一部分。本文概述了该项目的具体步骤。利用“情况理解及改善项目”(SUIP)作为基于探究的学习设计项目。此举促进了对“培训计划期间学到的跨学科学习方法”的理解与实施。SUIP项目展示了将一项多标准框架 (称为 [I]NSPECT模型)融入决策过程的益处。[I]NSPECT模型考量了不同视角, 包括个人、自然、社会、政治、经济、文化和技术因素。通过整合这些视角, 决策过程变得更具有全面性和整体性。总体而言, 本研究强调了“采用多标准和跨学科方法以评价灌溉项目”一事的重要性。通过整合不同视角并考量不同因素, 可以提高灌溉基础设施发展领域中决策过程的有效性。研究结论认为, 缺乏跨学科方法、政府工作场所的技术‐管理绩效低下、以及没有充分利用技术进步, 是该州灌溉潜力存在差距的主要原因。
Resumen
El enfoque en el desarrollo de la infraestructura de riego en países como India, incluida una asignación significativa del presupuesto del gobierno, destaca la importancia de lograr una alta relación costo‐beneficio para estos proyectos. Sin embargo, revisiones anteriores han revelado casos en los que los proyectos de irrigación produjeron pocos beneficios. Para abordar este problema y garantizar una evaluación más eficaz de los proyectos futuros, es crucial desarrollar enfoques multicriterio y transdisciplinarios. En el contexto de Telangana, India, se realizó un estudio para determinar la tierra cultivable utilizando un enfoque multicriterio y transdisciplinario. Este enfoque pretendía brindar asistencia a los administradores involucrados en la planificación, implementación y seguimiento de los sistemas de riego. El estudio se llevó a cabo como parte del Programa de Capacitación de Jóvenes Profesionales del Agua de la India (IYWP) en 2022. El proyecto siguió un viaje descrito en este documento como parte del programa de capacitación. Utilizó el Proyecto de Mejoramiento y Comprensión de la Situación (SUIP) como un programa de diseño de aprendizaje basado en la indagación. Esta iniciativa facilitó la comprensión e implementación de los enfoques de aprendizaje transdisciplinario aprendidos durante el programa de formación. El proyecto SUIP demostró los beneficios de incorporar un marco de criterios múltiples, conocido como el modelo [I]NSPECT, en el proceso de toma de decisiones. El modelo [I]NSPECT considera varias perspectivas, incluidos factores individuales, naturales, sociales, políticos, económicos, culturales y técnicos. Al incorporar estas perspectivas, el proceso de toma de decisiones se vuelve más integral y holístico. En general, este estudio destaca la importancia de adoptar enfoques multicriterio y transdisciplinarios para evaluar proyectos de riego. Al incorporar diversas perspectivas y considerar varios factores, es posible mejorar la efectividad de los procesos de toma de decisiones en el ámbito del desarrollo de la infraestructura de riego. El estudio concluyó que la ausencia de enfoques transdisciplinarios, la ineficiente actuación tecno‐gerencial de los lugares de trabajo gubernamentales y la no utilización de los avances tecnológicos al máximo como principales causas de las brechas en el potencial de riego creado y utilizado en el Estado.