O PARFOR E SUA OPERACIONALIZAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL (2009-2011)

• Published in: Roteiro (Joaçaba) Vol. 40; no. 1; pp. 31 - 50
• Main Authors: Rodríguez, Margarita Victoria, Picolli Nucci, Leandro, Andrade de Brito, Silvia Helena
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese; Spanish
• Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 01-06-2015
• ISSN: 0104-4311; 2177-6059; 2177-6059
• DOI: 10.18593/r.v40i1.6453

Este artigo teve como objeto a operacionalização do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), entre 2009 e 2011, em Mato Grosso do Sul. Para tanto, analisou o Parfor no contexto das políticas de formação de professores dos governos Lula da Silva e Dilma Rousseff, e sua operacionalização em Mato Grosso do Sul, com base em documentos e entrevistas realizadas com seus dirigentes. A análise revela as dificuldades dos cursistas para frequentar os cursos, em razão das precárias condições oferecidas pelo Governo estadual para a adesão de seu quadro docente ao Programa. Nesse sentido, tornou-se responsabilidade dos cursistas a criação de condições para a sua permanência no Programa, descaracterizando-se, portanto, a responsabilidade do Estado com a sua formação. Palavras-chave: Parfor. Formação de professores. Regime de colaboração.