Grit: Um traço característico de pessoas com altas capacidades?

• Published in: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Vol. 18; p. e023162
• Main Authors: Martins, Bárbara Amaral, Souza, Amanda Rodrigues de, Borges, África
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 27-12-2023
• Subjects: Altas habilidades; Educação Superior; Grit; Superdotação
• ISSN: 2446-8606; 1982-5587
• DOI: 10.21723/riaee.v18i00.18851

O grit corresponde à associação entre paixão e perseverança, expressa ao longo do tempo, frequentemente percebida em pessoas bem-sucedidas. Objetivou-se investigar se existe diferença entre estudantes universitários com e sem altas capacidades em termos de grit. O estudo apresenta desenho analítico, observacional e de corte transversal e contou com a participação de 188 estudantes universitários com e sem altas capacidades provenientes de universidades da Espanha e um da Alemanha. Para a coleta de dados, utilizou-se a Escala Grit de Oviedo (EGO) e o teste de inteligência geral Matrices-TAI. Os resultados revelaram que a diferença entre os grupos em termos de grit não possui significância estatística e refutaram a hipótese inicial de que as altas capacidades e o grit estariam relacionados. Acredita-se que o enfoque nas pontuações de QI para a identificação dos participantes com altas capacidades representa uma limitação do estudo e se sugerem novas investigações sobre o tema.