Análisis descriptivo y tendencias de las tesis de pregrado en Facultades de Odontología peruanas

• Published in: Docencia universitaria Vol. 16; no. 2; p. e1569
• Main Authors: Moromi Nakata, Hilda, Villavicencio Gastelú, Jorge Eleodoro, Martínez Cadillo, Elba, Ortiz Fernández, Lita, Orihuela Gutiérrez, Josué, Arce Rivera, Franz, Rojas Cairampoma, Marcelo
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 01-07-2022
• Subjects: análisis documental-odontología; EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH; Perú; tesis; análisis documental-odontología; Perú; documentary-analysis-dentistry; theses; Peru; tesis
• ISSN: 2223-2516; 2223-2516
• DOI: 10.19083/ridu.2022.1569

Introducción: El análisis de tesis de odontología en el Perú proporciona información valiosa para optimizar esfuerzos relacionados a solucionar problemas de salud bucal. Objetivo: analizar tesis de pregrado de odontología, de universidades peruanas durante 2015–2019. Método: estudio descriptivo, asociativo y cuantitativo. Se analizaron 1,389 tesis de 14 universidades públicas y privadas. Las variables: nombre de la universidad, tipo de universidad, número de autores, acceso a texto completo o resumen, área académico-profesional, tipo de investigación, orientación a enfermedades prevalentes de la cavidad bucal, año y región de procedencia. Resultados: del total de tesis se tuvo acceso al texto completo en 66.5%, tesis con un autor 87.7% e investigaciones descriptivas 66.7%. Las áreas académicos-profesionales más frecuentes del estudio son: Estomatología Pediátrica y Social 27% y Estomatología Médico Quirúrgico 20.4%. Adicionalmente, el 19.2% están orientadas a la solución de caries dental, 11.4% a maloclusión y 8.1% a enfermedad periodontal. Discusión: los resultados alcanzados fueron similares a otros autores; no obstante, se presentaron escasos estudios con orientación a enfermedades prevalentes. Se sugiere que facultades de Odontología reorienten la investigación prioritariamente a las necesidades y políticas de la salud bucal, a fin de lograr una mejor contribución de la academia a la sociedad.