RETOS EN LA FORMACIÓN DEL PSICÓLOGO/A COMUNITARIO/A EN LAS AMÉRICAS

• Published in: Ciencias psicológicas Vol. 4; no. 2; pp. 225 - 234
• Main Author: Serrano-García, Irma
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Facultad de Psicología. Universidad Católica del Uruguay 01-01-2015; Universidad Católica del Uruguay
• Subjects: Formación en Psicología; Psicología Comunitaria; PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY; PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS; PSYCHOLOGY, SOCIAL; SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY; Valores; Values; Community Psychology; Education in psychology; Psicología Comunitaria; Formación en Psicología; Valores
• ISSN: 1688-4221; 1688-4094; 1688-4221
• DOI: 10.22235/cp.v4i2.123

(N.E.) Conferencia presentada por la autora en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica del Uruguay, cede Montevideo, el 6 de septiembre de 2010; en el marco del Postgrado de Especialización en Intervención Psicosocial, Revisada y organizada por la responsable para su publicación en esta Revista. El objetivo de esta presentación, es dar alguna información básica de lo que es la  Psicología Comunitaria, para luego discurrir sobre:- la base valorativa de la disciplina en los programas de adiestramiento de Psicología Comunitaria en las Américas;- los resultados de un estudio realizado por las psicólogas Irma Serrano-García, Katia Walters Pacheco y Verónica Carvallo Messa, sobre la formación de valores de la psicología comunitaria en los programas de las Américas, y- otros retos de la formación en esta disciplina, no necesariamente vinculados a la formación valorativa, además de ofrecer algunas recomendaciones.