A ciência e a pesquisa no olhar de estudantes do oitavo ano do ensino fundamental

• Published in: Revista Insignare Scientia Vol. 6; no. 3; pp. 47 - 70
• Main Authors: Da Silva, Greiciane Grubert, Santa Maria, Dirlene Melo, André Dal-Farra, Rossano
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 09-06-2023
• Subjects: Ensino de Ciências; Educação pela Pesquisa; Ensino Fundamental
• DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n3.13660
• EISSN: 2595-4520

A realização de atividades investigativas na escola contribui decisivamente para que os estudantes desenvolvam uma compreensão mais acurada a respeito das mais variadas temáticas. Com base nessa premissa a presente pesquisa foi realizada com alunos do oitavo ano de uma escola particular de Cachoeirinha/RS durante o ano de 2020, envolvendo a aplicação de questionário pré-atividades, a anotação das observações em diário de campo, atividades de pesquisas realizadas pelos alunos e questionário pós-atividades. O fato de integrar dados quantitativos, analisados com Estatística Inferencial, e qualitativos, examinados com a Análise de Conteúdo, configura o processo investigativo como uma Pesquisa com Métodos Mistos. Durante as atividades foi possível constatar que os alunos possuíam um moderado entendimento prévio em relação à Ciência e à pesquisa escolar, assim como foi observado um aprimoramento na capacidade de realização de pesquisas, com os estudantes ampliando sua compreensão sobre os assuntos estudados, além de perceberem a importância da utilização de fontes confiáveis nas consultas realizadas na internet.