IX DIMA ON-LINE: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA EM PERÍODO DE PANDEMIA

Este relato tem o objetivo de apresentar uma experiência de realização do evento Diálogos da Matemática com a Pedagogia em período de isolamento social em decorrência de uma pandemia mundial ocasionada pela Covid 19. Inicialmente, apresentamos o que é o DIMA, em seguida, relatamos a experiência de r...

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Bibliographic Details
Published in:	Olhar de professor Vol. 23; pp. 1 - 6
Main Authors:	Nascimento de Menezes, Eliziete, Lopes Bezerra, Francisco Arnaldo, Costa dos Santos, Maria José
Format:	Journal Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 20-11-2020
Subjects:	Matemática. Pedagogia. Pandemia. Webinário
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Summary:	Este relato tem o objetivo de apresentar uma experiência de realização do evento Diálogos da Matemática com a Pedagogia em período de isolamento social em decorrência de uma pandemia mundial ocasionada pela Covid 19. Inicialmente, apresentamos o que é o DIMA, em seguida, relatamos a experiência de realizar o webinário IX DIMA em 2020, fazendo um panorama de como se deu o evento desde o planejamento, organização e execução, atendendo às orientações da OMS de isolamento social. Por fim, fazemos algumas considerações destacando pontos positivos da realização do DIMA on-line e possibilidades com o uso das tecnologias. Para encerrar nossa discussão, refletimos sobre o papel da Universidade e problematizamos sua postura diante do cenário da pandemia.
ISSN:	1518-5648 1984-0187
DOI:	10.5212/OlharProfr.v.23.16139.