As contribuições de unidades didáticas apresentadas em um produto educacional com base no desenho universal para a aprendizagem da matemática
Este artigo relata o produto educacional desenvolvido a partir de práticas didáticas, subsidiadas pelos Princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), realizadas durante uma pesquisa de mestrado profissional, contemplando resultados de práticas estabelecidas em sala de aula, com crianças...
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Published in: | BoEM Vol. 11; p. e0122 |
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Main Authors: | , |
Format: | Journal Article |
Language: | English Portuguese |
Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
30-12-2023
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