Propuesta de mejora del aprendizaje de la variación de velocidades a través de un rodete hidráulico con el uso de MATLAB

• Published in: Modelling in science education and learning Vol. 16; no. 1; pp. 5 - 12
• Main Authors: Vicens Moltó, José Luis, Zamora Parra, Blas
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universitat Politècnica de València 31-01-2023
• Subjects: competencia digital; enseñanza de la ingeniería; matlab; turbomáquinas hidráulicas
• ISSN: 1988-3145; 1988-3145
• DOI: 10.4995/msel.2023.18486

El funcionamiento de las turbomáquinas se basa en la modificación de la energía mecánica del fluido que atraviesa la máquina. Los cambios en las componentes de velocidad producen una importante variación de momento cinético en el rodete, generando el principal intercambio de altura hidráulica en la máquina (dado por la Ecuación de Euler). Los llamados triángulos de velocidades constituyen la modelización geométrica y cinemática para el aprendizaje del problema. Este trabajo describe la utilización docente de MATLAB para la comprensión de los triángulos de velocidad.