Ser docente na gestão e ser gestão na docência: reflexões, articulações e autoformação contínua na Educação Profissional

A dinâmica do campo educacional desenvolve aspectos próprios de envolvimento de professor na gestão para o desenvolvimento políticas públicas e governança. Nesse sentido, buscamos compreender elementos de ser gestão na docência e ser docente na gestão na autoformação contínua do professor/gestor, fr...

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Bibliographic Details

Published in:	Devir Educação Vol. 7; no. 1
Main Authors:	Chaves Rodrigues, Rubens, Rodrigues-Moura, Sebastião, Negrão Carvalho Ribeiro, Dayane
Format:	Journal Article
Language:	English Portuguese
Published:	Universidade Federal de Lavras 18-06-2023
Subjects:	Autoformação Docência Experiências Gestão
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