Search Results - Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Efficient Measurement of the User Experience of Interactive Products. How to use the User Experience Questionnaire (UEQ).Example: Spanish Language Version by Rauschenberger, Maria, Schrepp, Martin, Perez-Cota, Manuel, Olschner, Siegfried, Thomaschewski, Jorg

“…Developer, manager and user feedback is needed to optimize products. Besides the basic Software qualities--usability and user experience are important…”
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Text Analytics: the convergence of Big Data and Artificial Intelligence by Moreno, Antonio, Redondo, Teofilo

“…The analysis of the text content in emails, blogs, tweets, forums and other forms of textual communication constitutes what we call text analytics. Text…”
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Recognizing Human Activities User-independently on Smartphones Based on Accelerometer Data by Siirtola, Pekka, Roning, Juha

“…Real-time human activity recognition on a mobile phone is presented in this article. Unlike in most other studies, not only the data were collected using the…”
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Análisis crítico y líneas para la mejora de los modelos de evaluación de la competencia ética y cívica en el aprendizaje-servicio by REDONDO-CORCOBADO, Paloma

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Ignacio Quintanilla Navarro: In memoriam by del Rosario González Martín, María

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Big Data and eLearning: A Binomial to the Future of the Knowledge Society by Alonso, Vidal, Arranz, Olga

“…There is no doubt that in what refers to the educational area, technology is producing a series of changes that will greatly affect our near future. The…”
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El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia by FROMENT, Facundo, BOHÓRQUEZ, M. Rocío, GARCÍA GONZÁLEZ, Alfonso Javier

“…La evaluación del desempeño docente es un reto y una necesidad para la comunidad universitaria, que le atribuye importancia en tanto que refleja la calidad del…”
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Presente y futuro de la Competencia Informacional Docente en educación obligatoria by NIETO-ISIDRO, Susana, MARTÍNEZ-ABAD, Fernando, RODRÍGUEZ-CONDE, María-José

“…Se analizan los niveles de Competencia Informacional Auto-percibida y Competencia Informacional Observada de una muestra de docentes en activo y futuros…”
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Análisis de contenido y teorías subyacentes en los textos españoles de referencia sobre Didáctica General by MORAL SANTAELLA, Cristina, DE LA HERRÁN GASCÓN, Agustín

“…Los resultados de los Informes Pisa 2019 confirman que el sistema educativo español sigue estancado al finalizar la enseñanza obligatoria. Esta situación…”
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La promoción de la coexistencia humana: La educación personalizada desde Leonardo Polo by PÉREZ GUERRERO, Javier, MILLÁN GHISLERI, Elda

“…Este artículo pretende ampliar las bases teóricas de la educación personalizada con la ayuda de la antropología trascendental de Leonardo Polo. En concreto, en…”
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Diseño y validación de una rúbrica para evaluar acciones y proyectos educativos de empoderamiento juvenil by CORBELLA MOLINA, Laura, TRULL OLIVA, Carme, RODRIGO-MORICHE, María Pilar, ÚCAR MARTÍNEZ, Xavier

“…En los últimos años ha habido un aumento significativo de los debates internacionales, las investigaciones y los programas socioeducativos centrados en el…”
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Competencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico by PAREDES-CARTES, Paola Gabriela, MORENO-GARCÍA, Inmaculada

“…El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) frecuentemente se asocia a alteraciones en el lenguaje, similares a las manifestadas por las…”
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El papel del alumnado en el Docentia tras diez años de evaluación: evaluar al docente o la asignatura? Esa es la cuestión by ISLA-DÍAZ, Rosa, HESS-MEDLER, Stephany, MARRERO-HERNÁNDEZ, Hipólito

“…Este trabajo propone diferenciar la evaluación de la satisfacción del alumnado con el docente de la satisfacción con la asignatura, y presenta su…”
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Validación de un instrumento de evaluación de apps de arte que permiten desarrollar la competencia artística en entornos digitales by ORDOÑEZ FERNÁNDEZ, Feliciano F., CAEIRO RODRÍGUEZ, Martín, BARBERO FRANCO, Ana María, del Mar MARTÍNEZ-OÑA, María, TORRES PÉREZ, Alberto

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Implicaciones educativas y sociales del Aprendizaje-Servicio con métodos mixtos a través de un meta-análisis by BONASTRE, Carolina, CAMILLI, Celia, GARCÍA-GIL, Desirée, CUERVO, Laura

“…El Aprendizaje-Servicio (ApS) se presenta como un modelo capaz de mejorar la calidad educativa, el rendimiento académico y las competencias cívicas y sociales…”
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Análisis de una encuesta sobre la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria: prácticas y variables del profesorado by SÁNCHEZ-RIVERO, Rut, ALVES, Rui A., LIMPO, Teresa, FIDALGO, Raquel

“…Se analiza el uso que el profesorado de educación obligatoria afirma hacer en su enseñanza de la escritura de prácticas instruccionales efectivas, derivadas de…”
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La Pedagogía del Caracol. Una rebelión a favor de la lentitud by SÁNCHEZ-SERRANO, Silvia

“…Diversos estudios ponen de manifiesto que la sociedad occidental está sometida a una anormal velocidad. Paradójicamente, disponemos de numerosas herramientas…”
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Educación y crianza de los hijos. Detección de necesidades socioeducativas y formativas de los progenitores by RUBIO HERNÁNDEZ, Francisco José, del Carmen JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, María, TRILLO MIRAVALLES, M.ª Paz

“…Los progenitores se preguntan en multitud de ocasiones qué y cómo proceder ante las diferentes situaciones surgidas con sus hijos. A estas cuestiones intentan…”
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Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes by TORREGO SEIJO, Juan Carlos, GARCÍA SANZ, M.ª Paz, HERNÁNDEZ PRADOS, M.ª Ángeles, BUENO VILLAVERDE, Ángeles

“…Un buen clima de convivencia en los centros educativos puede mejorar el bienestar, la autoestima, los resultados académicos del alumnado y prevenir conductas…”
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Apuntes para una historia de la Clarificación de valores: origen, desarrollo, declive y reflexiones by DABDOUB, Juan P.

“…La educación en valores morales es un ámbito que ha generado polémica en los siglos XX y XXI, especialmente por un rechazo social hacia el posible…”
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