ANÁLISE DA SATISFAÇÃO COM A VIDA DE GRADUANDOS DESEMPENHANDO A ATIVIDADE CLOWN NA ROTINA HOSPITALAR
Introduçâo:A atividade clown surge ao estudante como meio de ampliar a sua visâo em relaçâo ao paciente, sensibilizando-o sobre a importancia da humanizaçâo na área da saúde e a responsabilidade que se tem frente ao sofrimento do outro, a fim de formar melhores profissionais de saúde, realizando um...
Saved in:
Published in: | Revista Sul-Brasileira de odontologia Vol. 15; no. 2; p. 178 |
---|---|
Main Authors: | , , , |
Format: | Journal Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Joinville
Universidade da Região de Joinville - Univille, Revista RSBO
01-07-2018
|
Online Access: | Get full text |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Introduçâo:A atividade clown surge ao estudante como meio de ampliar a sua visâo em relaçâo ao paciente, sensibilizando-o sobre a importancia da humanizaçâo na área da saúde e a responsabilidade que se tem frente ao sofrimento do outro, a fim de formar melhores profissionais de saúde, realizando um tratamento e cuidado digno, solidario e acolhedor. Objetivo:Analisamos a satisfaçâo com a vida de graduandos desempenhando a atividade clown na rotina hospitalar. Material e método: Um estudo, do tipo "Antes-Depois", que se caracteriza pela observaçâo do efeito de uma intervençâo, antes e após a sua ocorréncia, medida em funçâo do nivel de satisfaçâo com a vida. Resultados: Comparando os dois momentos foi possível visualizar um aumento na média e que o valor de "p" se apresentou maior que 0,001. Portanto, sendo possível validar a Hipótese que a "Oficina do Sorriso" e a vivencia hospitalar aumentara o nivel de satisfaçâo cora a vida dos participantes. Conclusâo:Concluimos que é de grande importancia para a populaçâo de estudantes de odontología a compreensâo do nivel de satisfaçâo de vida dos mesmos. Desta forma, tornasse possível realizar medidas preventivas ou de intervençâo mais objetivas e efetivas no tratamento terapéutico e analítico dos estudantes. |
---|---|
ISSN: | 1806-7727 1984-5685 |