Intervenções anti-bullying: uma revisão de literatura

Diversos estudos publicados sobre bullying trazem conceitos, epidemiologia e, principalmente, consequências dessa prática nos dias de hoje. No entanto, observou-se que uma menor parte deles traz intervenções que possam ser realizadas para prevenir potenciais consequências dessa prática. O objetivo d...

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Bibliographic Details
Published in:	Revista debates em psiquiatria Vol. 13; pp. 1 - 9
Main Authors:	Lüdtke, Cândida, Silva, Emanuelly Martins da, Silva, Camila Soares da, Zangalli, Luiza, Silveira, Sofia Perez Lopes da
Format:	Journal Article
Language:	English
Published:	Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP) 30-12-2023
Subjects:	anti-bullying assédio escolar bullying bullying escolar intervenção
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Description
Summary:	Diversos estudos publicados sobre bullying trazem conceitos, epidemiologia e, principalmente, consequências dessa prática nos dias de hoje. No entanto, observou-se que uma menor parte deles traz intervenções que possam ser realizadas para prevenir potenciais consequências dessa prática. O objetivo deste estudo é buscar na literatura ações sugeridas para evitar essa violência. Com isso, foi feita uma revisão sobre intervenções anti-bullying já aplicadas. Embora a maioria dos estudos não contemple esse dado, alguns dão ênfase ao combate. Houve apontamentos na personalidade, tanto do agressor, quanto da vítima, como fator desencadeante ou fator protetor e, também, testemunhar agressões como potencial inibidor. Portanto, uma das práticas que foram observadas no combate foi tornar os adolescentes protagonistas no enfrentamento, inclusive trazendo suas questões individuais para potencial melhora das relações interpessoais.
ISSN:	2236-918X 2763-9037
DOI:	10.25118/2763-9037.2023.v13.1110