Search Results - "Zanchi Boueri, Iasmin"
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School climate and peer victimization: perceptions of students with intellectual disability
Published in Revista Educação Especial (16-02-2021)“…Considering the experiences of students with intellectual disabilities (ID) in educational environments, peer victimization stands out for potential losses to…”
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Programa de formaçao continuada online para professores da educaçao especial que atuam junto a jovens e adultos com deficiência intelectual
Published in INFAD (Barcelona) (23-07-2024)“…A construção de um Programa formativo teórico-prático na perspectiva da formação continuada docente intitulado “Práticas Baseadas em Evidências uma Abordagem…”
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Deficiência intelectual: atualização do conceito, formação e práticas pedàgogicas
Published in INFAD (Barcelona) (12-07-2023)“…O presente texto tem como objetivo apresentar a pesquisa realizada a partir da formação continuada intituladas “Deficiência Intelectual: Atualização do…”
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Inclusão de crianças com deficiência intelectual no Brasil: uma revisão sistemática
Published in INFAD (Barcelona) (11-07-2023)“…O presente estudo teve como objetivo identificar por meio da literatura quais são as ações inclusivas no contexto da educação infantil no Brasil para o…”
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Ensino de habilidades de saúde e segurança adaptativas no processo de transição à adulta de jovens com deficiência intelectual
Published in INFAD (Barcelona) (12-07-2023)“…O processo de transição para a vida adulta (TVA) ocorre em uma fase da vida dos jovens caracterizada por escolhas e decisões importantes. Para os jovens com…”
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Estratégias na elaboração de planos de apoio para alunos com desenvolvimento atípico
Published in INFAD (Barcelona) (08-08-2021)“…Os planejamentos individualizados assumem nomenclaturas diversas e funções com diferentes abrangências, como é o caso do Plano de Apoio Centrado no Aluno com…”
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Introdução ao uso do Tablet para Comunicação Alternativa por uma Jovem com Paralisia Cerebral
Published in Revista brasileira de educação especial (01-09-2018)“…RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a transição da prancha de comunicação em papel para a prancha de comunicação no tablet para uma jovem com…”
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A criança com deficiência institucionalizada e o ensino de habilidades básicas: um estudo de caso
Published in Interaç̧ão em psicologia (31-12-2010)“…Este trabalho teve como objetivo verificar as mudanças ocorridas no repertório de uma criança com deficiência, institucionalizada e em condição de abandono, ao…”
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A autodeterminação de jovens e adultos com deficiência intelectual no rio grande do Sul - Brasil
Published in INFAD (Barcelona) (13-07-2019)Get full text
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Self-determination of young people and adults with intellectual disabilities in rio grande do sul-Brazil
Published in INFAD (Barcelona) (01-07-2019)“…For decades, emphasis has been placed on investigating the teaching of daily life skills in order to broaden the independence and participation of disabled…”
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Introdução ao uso do Tablet para Comunicação Alternativa por uma Jovem com Paralisia Cerebral
Published in Revista brasileira de educação especial (01-09-2018)“…RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a transição da prancha de comunicação em papel para a prancha de comunicação no tablet para uma jovem com…”
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The institutionalized child with disabilities and the teaching of basic skills: a case study
Published in Interaç̧ão em psicologia (01-12-2010)“…This case study was designed to verify changes on the behavioral repertoire occurred with a child with disability, abandoned and institutionalized, after…”
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Efeitos do Uso de Recursos de Tecnologia Assistiva para Promover Independência em Atividades de Vida Diária para uma Criança com Paralisia Cerebral
Published in Revista brasileira de educação especial (01-03-2020)“…RESUMO: O objetivo deste estudo foi avaliar o processo de implementação de recursos de Tecnologia Assistiva para realização da atividade de alimentação junto a…”
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A ESCALA DE INTENSIDADE DE SUPORTE - SIS NO BRASIL
Published in Journal of research in special educational needs (01-08-2016)“…O objetivo desta pesquisa foi adaptar a Escala de Intensidade de Suporte – SIS para o Brasil. Primeiramente, a escala foi traduzida e submetida a retrotradução…”
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