Search Results - "Younes, Nathalie"

Insights into Teacher Beliefs and Practice in Primary-School EFL in France by Whyte, Shona, Wigham, Ciara R., Younès, Nathalie

“…Teacher beliefs affect choices of methods, representations of learning, and classroom practice, and are important in understanding primary EFL teaching in…”
Get full text

Assessment dynamics at play in a collaborative research project with middle-school teachers in France by Nathalie Younès, Claire Faidit

“…This study deals with the dynamics of assessment at play in collaborative research carried out with two multidisciplinary teams of French middle-school…”
Get full text

Dynamiques évaluatives en jeu dans une recherche collaborative avec des enseignants et des enseignantes du second degré en France by Nathalie Younès, Claire Faidit

“…Cette recherche étudie les dynamiques évaluatives à l’oeuvre dans une recherche collaborative conduite avec deux équipes pluridisciplinaires d’enseignants et…”
Get full text

Accompagner la réorientation en licence : une évaluation de l’implantation d’un dispositif d’aide à la réussite by Younès, Nathalie, Robert, Juliette, Guyon, Elisa, Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle

“…L’article aborde la difficile question de l’évaluation des dispositifs d’aide à la réussite en licence par une étude approfondie, à l’UCA, du public cible d’un…”
Get full text

L’évaluation face aux enjeux contemporains – Tendances et émergences: Introduction by Barroso da Costa, Carla, Younès, Nathalie, Hurteau, Marthe

Get full text

Démarche d’implantation d’un logiciel d’évaluation de l’enseignement fonctionnant sur intranet/Internet - Les apports du système Qualiense by Younes, Nathalie

“…Specific difficulties affect the efficiency and effectiveness of student evaluations of teaching. In particular data collection, analysis and reporting…”
Get full text

Accompagner la réorientation en licence : une évaluation de l’implantation d’un dispositif d’aide à la réussite by Younès, Nathalie, Robert, Juliette, Guyon, Elisa, Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle

“…L’article aborde la difficile question de l’évaluation des dispositifs d’aide à la réussite en licence par une étude approfondie, à l’UCA, du public cible d’un…”
Get full text

Utilisation des boîtiers de vote et développement professionnel by Younès, Nathalie, Soulier, Sébastien, Detroz, Pascal

“…L’objectif de cette recherche est d’étudier en contexte les effets de l’utilisation accompagnée des boîtiers de vote électronique sur le développement…”
Get full text

Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ? by Pascaline Delalande, Philippe Lalle, Luc Massou, Carole Nocera-Picand, Nathalie Younes

“…This article has two objectives : to explain the engineering and pedagogical design of an online continuous training system for academics, beginners or not, to…”
Get full text

Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ?: Le cas du MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur by Delalande, Pascaline, Lalle, Philippe, Massou, Luc, Nocera-Picand, Carole, Younes, Nathalie

Get full text

À quelles conditions l’évaluation formative de l’enseignement par les étudiants est-elle possible en France ? by Younes, Nathalie

Get full text

Utilisation des boîtiers de vote et développement professionnel by Younes, Nathalie, Soulier, Sébastien, Detroz, Pascal

Get full text

La formation initiale et continue des enseignants et des formateurs à distance : enjeux, usages et ressources by Albero, Brigitte, Cabassut, Richard, Delalande, Pascaline, Gettliffe, Nathalie, Gras, Benjamin, Guérin, Jérôme, Heiser, Laurent, Klein, Hélène Hoblingre, Lalle, Philippe, Marquet, Pascal, Massou, Luc, Nocera-Picand, Carole, Peraya, Daniel, Pierrot, Laetitia, Poellhuber, Bruno, Pogent, Frédéric, Potolia, Anthippi, Romero, Margarida, Roy, Normand, Trestini, Marc, Tretola, Jessyca, Younes, Nathalie, Zourou, Katerina

Get full text

Les transformations actuelles de l’EEE by Nathalie Younès, Marc Romainville

“…Dans cet article conclusif, les transformations actuelles de l’EEE sont interrogées selon trois axes. Les limites et les dérives observées dans ce domaine…”
Get full text

Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ? by Delalande, Pascaline, Lalle, Philippe, Massou, Luc, Nocera-Picand, Carole, Younes, Nathalie

“…Cet article vise deux objectifs : expliciter les choix d’ingénierie et de conception pédagogique d’un dispositif de formation continue en ligne des…”
Get full text

Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ? Le cas du MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur by Delalande, Pascaline, Lalle, Philippe, Massou, Luc, Nocera-Picand, Carole, Younes, Nathalie

“…This article has two objectives : to explain the engineering and pedagogical design of an online continuous training system for academics, beginners or not, to…”
Get full text

A quelles conditions l'évaluation formative de l'enseignement par les étudiants est-elle possible en France? by Younes, Nathalie

Get full text

A quelles conditions l'évaluation formative de l'enseignement par les étudiants est-elle possible en France? by Younes, Nathalie

“…Die Bewertung des Lerninhalts durch Studenten (EEE: évaluation de l'enseignement par les étudiants) stellt einen kritischen Übergang dar, der den großen…”
Get full text

À quelles conditions l’évaluation formative de l’enseignement par les étudiants est-elle possible en France ? by Younes, Nathalie

“…L’Évaluation de l’enseignement par les étudiants (ÉEÉ) constitue un passage critique accompagnant les fortes évolutions de l’université. L’étude menée dans un…”
Get full text

Utilisation des boîtiers de vote et développement professionnel by Younes, Nathalie, Soulier, Sebastien, Detroz, Pascal

“…L’objectif de cette recherche est d’étudier en contexte les effets de l’utilisation accompagnée des boîtiers de vote électronique sur le développement…”
Get full text