Search Results - "Vicent Sanjosé"

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    Ansiedad ante las ciencias y pruebas de evaluación científicas: efectos del nivel académico y género by Benlloch Pla, Marc, Solaz Portolés, Joan Josep, Sanjosé López, Vicent

    “…En este trabajo se hace una primera aproximación a la ansiedad de los estudiantes de secundaria ante las ciencias. Se han aplicado a 175 estudiantes de…”
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    Representations in Problem Solving in Science: Directions for Practice by Solaz-Portoles, Joan Josep, Lopez, Vicent Sanjose

    “…In this paper we focus on some of the findings of the science education research community in the area of representations and problem solving. Problem solving…”
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    El conocimiento didáctico del contenido en ciencias: estado de la cuestión by Verdugo-Perona, José Javier, Solaz-Portolés, Joan Josep, Sanjosé-López, Vicent

    “…RESUMEN En este artículo se lleva a cabo una revisión descriptiva de la literatura que permite dar a conocer qué es el Conocimiento Didáctico del Contenido…”
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    Estudio exploratorio comparativo del conocimiento didáctico del contenido sobre pilas galvánicas de profesores de secundaria en ejercicio y en formación by Brines Brines, Ana, Solaz-Portolés, Joan Josep, Sanjosé López, Vicent

    Published in Enseñanza de las ciencias (03-06-2016)
    “…En este estudio exploratorio se evalúa el conocimiento didáctico del contenido (CDC) sobre pilas galvánicas de profesores de secundaria en formación y en…”
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  6. 6

    Estructura de Conocimiento Conceptual, Memoria de Trabajo y Comprensión de Textos de Ciencias: Un Estudio con Alumnos de Secundaria by López Chavarrías, M. José, Sanjosé López, Vicent, Solaz-Portolés, Joan Josep

    “…En este trabajo se estudian las relaciones existentes entre estructura de conocimiento conceptual, memoria de trabajo, nivel académico y comprensión de un…”
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    Conocimientos y procesos cognitivos en la resolucion de problemas de ciencias: consecuencias para la ensenanza by Solaz Portolés, Joan Josep, Sanjosé Lopez, Vicent

    Published in Magis (Bogotá, Colombia) (01-07-2008)
    “…Este artículo presenta una visión en conjunto de las investigaciones sobre la base de conocimientos y los procesos cognitivos implicados en la resolución de…”
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    Ansiedad ante las ciencias y pruebas de evaluación científicas: efectos del nivel académico y género by Marc Benlloch Pla, Joan Josep Solaz Portolés, Vicent Sanjosé López

    “…En este trabajo se hace una primera aproximación a la ansiedad de los estudiantes de secundaria ante las ciencias. Se han aplicado a 175 estudiantes de…”
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    Propuesta de un test para determinar el conocimiento conceptual de estudiantes universitarios sobre la constante de equilibrio químico y su aplicación en estudiantes españoles by Manel Martínez-Grau, Joan Josep Solaz-Portolés, Vicent Sanjosé

    Published in Química Nova (01-01-2014)
    “…This article outlines a procedure that was used to develop a written test for evaluating the conceptual knowledge of chemical equilibrium constant among…”
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    Estudi exploratori comparatiu del coneixement didàctic del contingut sobre piles galvàniques de professors de secundària en exercici i en formació by Ana Brines Brines, Joan Josep Solaz-Portolés, Vicent Sanjosé López

    Published in Enseñanza de las ciencias (01-06-2016)
    “…En aquest estudi exploratori s'avalua el coneixement didàctic del contingut (CDC) sobre piles galvàniques de professors de secundària en formació i en…”
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  12. 12

    Una revisión de los procesos de transferencia para el aprendizaje y enseñanza de las ciencias by Gómez, Carlos B., Sanjosé, Vicent, Solaz-Portolés, Joan Josep

    “…En este trabajo se introduce el concepto de transferencia en el aprendizaje, se clasifican en sus diferentes tipos y se discute su importancia en la resolución…”
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    Estudi exploratori comparatiu del coneixement didàctic del contingut sobre piles galvàniques de professors de secundària en exercici i en formació by Brines Brines, Ana, Solaz-Portolés, Joan Josep, Sanjosé López, Vicent

    Published in Enseñanza de las ciencias (2016)
    “…En aquest estudi exploratori s'avalua el coneixement didàctic del contingut (CDC) sobre piles galvàniques de professors de secundària en formació i en…”
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