Search Results - "Valente, Thiago Alves"

Poesia das sombras: A guerra, de José Letria by Valente, Thiago Alves

“…Este artigo apresenta breve análise sobre a obra A guerra, de 2019, do escritor português José Letria (1951-) com foco sobre a construção da poeticidade a…”
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François Rabelais e João Carlos Marinho: um gordo, dois gordos by Arlindo, Caroline, Valente, Thiago Alves

“…The aim of this article is to present a comparative analysis between the books Sangue Fresco (1982), by the author for children and young adults João Carlos…”
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VÁZQUEZ, Mar Fernández; MACEDO, Ana Cristina; MOCIÑO, Isabel; RAMOS, Ana Margarida. De como a literatura para a infância e a juventude “é chamada à guerra”: reflexões sobre os conflitos bélicos na Galícia e em Portugal. Porto: Tropelias & Companhia, 2015 by Valente, Thiago Alves

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Arte, história e literatura em diálogo: uma análise da obra Moça com brinco de pérola, de Tracy Chevalier by Galvão Ribeiro Ferreira, Eliane Aparecida, Valente, Thiago Alves

“…This text aims to present an analysis of the work Girl with a Pearl Earring (2002), of Tracy Chevalier (1962-) from the dialogical relationship between at…”
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SUL DO BRASIL EM ARMAS: TABAJARA RUAS E MINUANO by Valente, Thiago Alves, Souza, Julierme Rabello de

“…O presente artigo traz uma breve análise do romance Minuano (2014) do escritor gaúcho Tabajara Ruas (1942-), publicado pela editora BesouroBox. No contexto da…”
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Jovem, Narrador e Pós-Moderno: Whatever, de Leonardo Brasiliense by Valente, Thiago Alves

“…Este artigo apresenta uma análise de Whatever (2007), de Leonardo Brasiliense, buscando-se evidenciar um dos elementos valorativos da obra como texto…”
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MONTEIRO LOBATO: AMERICA, FOR THE BRAZILIAN by Thiago Alves Valente

“…The writer Monteiro Lobato (1882-1948) was important journalist for the great newspapers, its his contribution to O Estado de S. Paulo. In the editorship, the…”
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Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade by Brandileone, Ana Paula Franco Nobile, Valente, Thiago Alves

“…resumo O objetivo deste artigo é realizar uma reflexão crítica sobre a produção literária infantil indígena. Para isso, recorre-se à problematização teórica…”
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Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade by Ana Paula Franco Nobile Brandileone, Thiago Alves Valente

“…El objetivo de este artículo es realizar una reflexión crítica acerca de la producción literaria infantil indígena. Para eso, se recurre a la problematización…”
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Dialogismo em textos para crianças: Nícolas e a orquestra da lua cheia by Galvão Ribeiro Ferreira, Eliane Aparecida, Valente, Thiago Alves

“…Este artigo analisa as obras Nícolas, escrito por Agnès Laroche, ilustrado por Stéphanie Augusseau, e traduzido por Isabelle Gamin e Rosana de Mont’Alverne…”
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Utopia, distopia e realidade: um novo verismo na literatura para jovens by Valente, Thiago Alves

“…Gênero visado como veículo de formação do jovem, a literatura infanto-juvenil muitas vezes torna-se alvo da busca por elementos de uma sociedade utópica…”
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EM BUSCA DO SENTIDO: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE PROCESSAMENTO TEXTUAL EM “O MILAGRE DAS FOLHAS”, DE CLARICE LISPECTOR by Ferreira e Thiago Alves Valente, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro

“…Objetiva-se neste texto elucidar as estratégias de processamento textual que conferem sentido à crônica “O milagre das folhas”, de Clarice Lispector…”
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A batalha pelo literário: análise crítica de Guerras by Valente, Thiago Alves, Feba, Berta Lúcia Tagliari

“…Este artigo apresenta uma análise crítica sobre a obra Guerras! (2014), autoria de Laerthe Moraes Abreu Júnior, publicada pela editora ÔZé. A partir da…”
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A AMÉRICA EMA CHAVE DO TAMANHO, DE MONTEIRO LOBATO by VALENTE, Thiago Alves

“…A literatura infantil do início do século XX tem em Monteiro Lobato um de seus maiores representantes. Como intelectual engajado em causas nacionais de seu…”
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Leitura em ação: Inserção social & práticas do discurso by Pinc, Amanda Maria Alves, Valente, Thiago Alves

“…When we understand the shortages of school, as a forming institution, we see that it faces different problems, for example, the lack of teaching training, as a…”
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