Search Results - "Toledo De Mendonca, Erica"

Nutritional status and epidemiological profile of elderly people by Gonçalves, Déborah Franco, Tinoco, Adelson Luiz Araújo, Ribeiro, Rita de Cássia Lanes, Martinho, Karina Oliveira, de Mendonça, Érica Toledo, Benfica, Dalilla Tâmara

“…Abstract We intended to identify and evaluate the association between the socio-demographic and epidemiological characteristics of elderly people with their…”
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Stress, Depression, and Anxiety Symptoms in Older Adults: Temporal Trend and Relationship with COVID-19 by Moreira, Tiago Ricardo, Almeida, Tauana Vaz, Moura De Oliveira, Deise, Queiroz Ribeiro, Andreia, Bezerra Cavalcante, Ricardo, Pereira, Igor Marinho, Minardi Mitre Cotta, Rosangela, Toledo De Mendonca, Erica

“…Introduction. Although studies have demonstrated the impact of the COVID-19 pandemic on mental health, those correlating COVID-19 statistics with the…”
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Performance of primary health care according to PCATool instrument: a systematic review by Prates, Mariana Louzada, Machado, Juliana Costa, Silva, Luciana Saraiva da, Avelar, Patrícia Silva, Prates, Luciana Louzada, Mendonça, Erica Toledo de, Costa, Glauce Dias da, Cotta, Rosângela Minardi Mitre

“…This study aims to analyze studies that evaluated the performance of Primary Health Care (PHC) services by using the Primary Care Assessment Tool (PCATool)…”
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Necesidades de cuidado dentro del hospital del cuidador de personas con cancer by Rodrigues Lins, Ana Luiza, Toledo de Mendonça, Erica, Ricardo Moreira, Tiago, Almeida de Matos, Renata, Andrade, João Vitor, Cássia de Freitas Martins, Thalyta, Lopes do Carmo, Mônica Maria

“…Introducción: La existencia de un paciente con cáncer en el seno de la familia implica desafíos y lleva a una necesidad de reorganización de la dinámica…”
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Learning portfolios as a tool for reflection: building competencies for work in the Unified Health System by Cotta, Rosângela Minardi Mitre, de Mendonça, Erica Toledo, da Costa, Glauce Dias

“…To assess the innovative experience of competency education through reflective portfolios for the training of professionals who will work in the Brazilian…”
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Problematization methodology's impact on nursing and medical students' knowledge about hypodermoclysis: quasi-experimental study by Coutinho, Juliana de Souza Lima, Mendonça, Érica Toledo de, Braga, Luciene Muniz, Salgado, Patrícia de Oliveira, Ercole, Flavia Falci, Toledo, Luana Vieira

“…to analyze the problematization methodology impact on the knowledge of nursing and medical students about hypodermoclysis. quasi-experimental study conducted…”
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Assessment of professionalism in students of health-related courses: a systematic review by de Mendonca, Erica Toledo, Cotta, Rosangela Minardi Mitre, de Paula Lelis, Vicente, Junior, Paulo Marcondes Carvalho

“…Professionalism has been intensely debated in the last decade on the global stage and especially in the USA, and has been recognized as a skill that should be…”
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Evidence of the contribution of elderly support programs to healthy aging in Brazil by Araújo, Larissa Fortunato, Coelho, Carolina Gomes, de Mendonça, Erica Toledo, Vaz, Aline Vasconcellos Martins, Siqueira-Batista, Rodrigo, Cotta, Rosângela Minardi Mitre

“…To search the literature for evidence of the contribution of elderly health programs to the process of healthy aging in Brazil. The databases Science Direct,…”
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Avaliação do profissionalismo em estudantes da área da saúde: uma revisão sistemática by Toledo de Mendonça, Erica, Rosângela Minardi Mitre Cotta, Vicente de Paula Lelis, Paulo Marcondes Carvalho Junior

“…As discussões sobre profissionalismo ganharam destaque nos últimos dez anos no cenário mundial, especialmente nos Estados Unidos, ao ser reconhecido como uma…”
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Assessing the burden of family caregivers of cancer patients: a cross-sectional study by Lins, Ana Luiza Rodrigues, Mendonça, Érica Toledo de, Moreira, Tiago Ricardo, Andrade, João Vitor, Ramos, Diego Henrique Silveira, Pedretti, Pedro Alexandre Henriques

“…Objective: To evaluate the burden of family caregivers of cancer patients in a Brazilian oncology hospital. Method: Quantitative, descriptive and…”
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EXPERT SYSTEM MODELING FOR THE MULTIDIMENSIONAL EVALUATION OF AGED PEOPLE by Siqueira, Fernanda Matoso, Castro, Edna Aparecida Barbosa de, Carvalho, Dárliton Barbosa Feres, Trindade, Gabriel Santos, Cruz, Gylce Eloisa Cabreira Panitz, Mendonça, Érica Toledo de, Cavalcante, Ricardo Bezerra

“…ABSTRACT Objective: to describe the modeling of an Expert System for the Multidimensional Evaluation of aged people. Method: the study was carried out from…”
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Spiritual self-care of the nursing staff of an oncology hospital / Autocuidado espiritual da equipe de enfermagem de um hospital oncológico by Andrade, João Vitor, Mendonça, Erica Toledo de, Lins, Ana Luiz Rodrigues, Ramos, Diego Henrique Silveira

“…Objetivo: compreender as ações realizadas pela equipe de Enfermagem de um hospital oncológico para o desenvolvimento do autocuidado espiritual. Métodos: estudo…”
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Paradigmas e tendências do ensino universitário: a metodologia da pesquisa-ação como estratégia de formação docente by Erica Toledo de Mendonça, Rosângela Minardi Mitre Cotta, Vicente de Paula Lelis, Paulo Marcondes Carvalho Junior

“…O objetivo do trabalho foi discutir sobre os paradigmas e as tendências do ensino universitário na atualidade, apontando estratégias de formação docente…”
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Portfólios crítico-reflexivos: uma proposta pedagógica centrada nas competências cognitivas e metacognitivas by Rosângela Minardi Mitre Cotta, Glauce Dias da Costa, Erica Toledo de Mendonça

“…Objetivo avaliar o portfólio como método de ensino, aprendizagem e avaliação no âmbito da formação centrada em competências cognitivas e metacognitivas,…”
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Integração Intercampi no Ensino: Desenvolvendo Competências do Profissionalismo by Mendonça, Erica Toledo de, Cotta, Rosângela Minardi Mitre, Lelis, Vicente de Paula, Moreira, Tiago Ricardo, Carvalho Junior, Paulo Marcondes

“…RESUMO Objetivo Analisar o desenvolvimento das competências do profissionalismo em estudantes de diferentes áreas do conhecimento por meio de uma proposta de…”
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Portfolios reflexivos: construindo competencias para o trabalho no Sistema Unico de Saude by Mitre Cotta, Rosângela Minardi, Toledo de Mendonça, Érica, Dias da Costa, Glauce

“…Objetivo. Avaliar a experiência inovadora de educação por competências através de portfolios para a formação de profissionais que atuarão no Sistema Único de…”
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O grupo operativo como instrumento de aprendizagem do cuidado por mães de filhos com deficiência by Oliveira, Deíse Moura de, Rena, Pamela Brustolini Oliveira, Mendonça, Erica Toledo de, Pereira, Eveline Torres, Jesus, Maria Cristina Pinto de, Merighi, Miriam Aparecida Barbosa

“…RESUMO Objetivo: Compreender os significados atribuídos ao grupo operativo por mães que cuidam do filho com deficiência. Métodos: Pesquisa de abordagem…”
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Critical and reflective portfolios: a pedagogical approach centered on cognitive and metacognitive skills/Portfolios critico-reflexivos: uma proposta pedagogica centrada nas competencias cognitivas e metacognitivas/Portafolios critico-reflexivos: una propuesta pedagógica centrada en las competencias cognitivas y meta-cognitivas by Cotta, Rosangela Minardi Mitre, Costa, Glauce Dias da, de Mendonca, Erica Toledo

“…Objective: To evaluate portfolios as a teaching, learning and assessment method within an educational process centered on cognitive and metacognitive skills,…”
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Paradigms and trends in higher education: the action research methodology as a teacher education strategy/Paradigmas e tendencias do ensino universitario: a metodologia da pesquisa-acao como estrategia de formacao docente/Paradigmas y tendencias de la enseñanza universitaria: la metodología de la encuesta-acción como estrategia de formación docente by de Mendonca, Erica Toledo, Cotta, Rosangela Minardi Mitre, Lelis, Vicente de Paula, Carvalho, Jr., Paulo Marcondes

“…The aim of this paper was to discuss the paradigms and trends in higher education today, pointing out strategies for teacher education. Action research was…”
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Paradigms and trends in higher education: the action research methodology as a teacher education strategy/Paradigmas e tendencias do ensino universitario: a metodologia da pesquisa-acao como estrategia de formacao docente/Paradigmas y tendencias de la enseñanza universitaria: la metodología de la encuesta-acción como estrategia de formación docente by de Mendonca, Erica Toledo, Cotta, Rosangela Minardi Mitre, Lelis, Vicente de Paula, Carvalho, Jr., Paulo Marcondes

“…The aim of this paper was to discuss the paradigms and trends in higher education today, pointing out strategies for teacher education. Action research was…”
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