ANÁLISE DO PERFIL DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DE UMA IFE APÓS A PROMULGAÇÃO DA LEI FEDERAL 11.091/2005

Desde a percepção do trabalhador como diferencial competitivo, as organizações passaram a buscar sua motivação e desenvolvimento. As instituições federais de ensino desenvolveram planos de carreira, objetivando capacitar e qualificar seus servidores, diante da maior efetividade de suas ações. O obje...

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Published in:	Revista Gestão em Análise Vol. 6; no. 1/2; pp. 88 - 101
Main Authors:	Ribeiro, Raphaela Silva, Bertassi, Andre Luis, Teodoro, Bernardo Cintra, Santos Júnior, Roosevelt Mairink dos
Format:	Journal Article
Language:	English Portuguese
Published:	Centro Universitário Christus 28-12-2017
Subjects:	plano de carreira qualificação servidor técnico-administrativo em educação
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Summary:	Desde a percepção do trabalhador como diferencial competitivo, as organizações passaram a buscar sua motivação e desenvolvimento. As instituições federais de ensino desenvolveram planos de carreira, objetivando capacitar e qualificar seus servidores, diante da maior efetividade de suas ações. O objeto deste trabalho é o perfil dos TAE da UFSJ, 12 anos após a promulgação da Lei Federal 11.091/2005, que concede incentivos financeiros conforme a obtenção de titulações superiores às exigidas para o ingresso nos cargos. Este levantamento é uma pesquisa descritiva, que realizou análise quanti-qualitativa dos dados extraídos de sistemas informatizados utilizados pela Universidade. Observou-se que a supramencionada Lei influenciou os servidores ingressantes a partir de 2005 a buscar maiores níveis de instrução, embora não tenha sido capaz de fazê-lo com os que já estavam no serviço público nesta ocasião, o que leva a inferir que tem havido uma mudança gradual na cultura dessas instituições.
ISSN:	1984-7297 2359-618X
DOI:	10.12662/2359-618xregea.v6i1/2.p88-101.2017