Search Results - "Tabernero Sala, Rosa"

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    Picturebooks and reader training in the 21st century. An ecocritical reading of canonical works of children’s literature by Laliena, Daniel, Tabernero Sala, Rosa

    Published in Frontiers in education (Lausanne) (07-11-2023)
    “…The recent proliferation of environmental children’s literature and the growing interest in this type of books by researchers and proponents of ecocriticism…”
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  2. 2

    Learning how to read children's books in the digital society: Book trailers as an educational tool in higher education by Tabernero Sala, Rosa, Campos Bandrés, Iris Orosia, Colón Castillo, María Jesús, Laliena Cantero, Daniel

    “…The new multimodal reading ecosystem currently contributes to the proposal of forms of mediation that take into account the hybridization of digital and analog…”
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  3. 3

    Entre papeles y pantallas. Lecturas no ficcionales de libros ilustrados de ficción by Tabernero Sala, Rosa, Nogués Bruno, María Pilar

    “…En el marco de la sociedad digital, el ecosistema de lectura se modifica en todas sus instancias y propone nuevos desafíos en la formación de lectores (Wolf,…”
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  4. 4

    The promotion of critical reading through the digital environment: A study on the virtual epitexts used to promote children's picturebooks by Tabernero-Sala, Rosa, Colón-Castillo, María Jesús

    Published in Frontiers in psychology (06-04-2023)
    “…The most recent research studies in the field of reading describe a new cultural ecosystem in which analog and digital reading coexist and contribute to…”
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  5. 5

    Aperçu de la situation de l’enseignement de l’aragonais à travers les voix de ses protagonistes by Bandrés, Iris Orosia Campos, Sala, Rosa Tabernero

    “…Bien que l’année scolaire 2022/2023 ait marqué un quart de siècle de l’entrée de l’aragonais dans les écoles du territoire de Huesca, la situation de cette…”
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  6. 6

    El universo de Maurice Sendak: una nueva manera de representar la infancia by Tabernero Sala, Rosa, Calvo Valio, Virginia

    “…El concepto de literatura infantil se ha ido definiendo a lo largo del tiempo a través de propuestas de autores que han marcado una forma de entender el…”
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  7. 7

    ÁLBUM SIN PALABRAS Y HOSPITALIDAD DE LA LECTURA: ESTUDIO DE CASO EN UNA BIBLIOTECA RURAL by Tabernero Sala, Rosa, Colón Castillo, María Jesús

    Published in Prisma social (30-04-2024)
    “…En el marco de un nuevo paradigma de educación literaria en la formación inicial de docentes reivindicado por el escenario que ofrece en materia de…”
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  8. 8

    Creencias, representaciones y saberes de profesores expertos sobre la lectura de los clásicos en ESO by Hernández-Heras, Lucía, Tabernero-Sala, Rosa, Muela-Bermejo, Diana

    Published in Ocnos (28-06-2024)
    “…Mediante este estudio de caso se pretende explorar las creencias, representaciones y saberes de docentes de Educación Secundaria, considerados como expertos,…”
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  9. 9

    Exploración de la intervención de variables individuales y contextuales en la motivación lectora del alumnado preadolescente by Tabernero Sala, Rosa María, Campos Bandrés, Iris Orosia, Briz Villanueva, Ezequiel

    Published in Investigaciones sobre lectura (15-12-2022)
    “…Durante las últimas décadas, diversos estudios han destacado la relevancia de la motivación lectora como factor predictor del desarrollo de la competencia y el…”
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  10. 10

    Evaluar el uso de las redes sociales de lectura en la educación literaria en contextos formales e informales. Diseño y validación de la herramienta RESOLEC by Hernández Heras, Lucía, Muela Bermejo, Diana, Tabernero Sala, Rosa

    Published in Pixel-bit : revista de medios y educación (01-05-2022)
    “…Con la aparición de las redes sociales de lectura, los usuarios pueden interactuar entre iguales en torno a una misma afinidad, convirtiendo la lección en una…”
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  11. 11

    Análisis discursivo de las actitudes hacia la lengua minorizada de los maestros de educación infantil y primaria de la provincia de Huesca by Campos Bandrés, Iris Orosia, Tabernero Sala, Rosa María

    “…A pesar de que en el curso 2017/2018 se cumplieron dos décadas de la entrada del aragonés en la escuela, todavía son escasos los datos sobre su situación y…”
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  12. 12

    Los epitextos virtuales en la difusión del libro infantil: Hacia una poética del book-trailer . Un modelo de análisis by Tabernero-Sala, Rosa

    Published in Ocnos (30-11-2016)
    “…En el marco de la definición del book-trailer como epitexto virtual en la categoría de paratexto incorporado (Gray, 2010) o de literatura digital en aumento…”
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  13. 13

    El álbum sin palabras: la construcción de una comunidad lectora en la biblioteca pública by Colón, María Jesús, Tabernero-Sala, Rosa

    Published in Ocnos (30-11-2018)
    “…Este artículo presenta un estudio de caso cualitativo de modalidad etnográfica. El estudio se efectuó en una biblioteca pública del ámbito rural aragonés…”
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  14. 14

    Lecturas juveniles: best-sellers y títulos académicos. Notas para una caracterización de la lectura by Dueñas Lorente, José Domingo, Tabernero Sala, Rosa, Calvo Valios, Virginia

    Published in Didáctica (Madrid, Spain) (01-01-2016)
    “…En el marco de la revisión profunda del proceso lector que vivimos en los últimos años, se pretende reflexionar aquí acerca de las relaciones entre lecturas…”
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    Leer para pensar. El libro ilustrado de no ficción en el desarrollo del pensamiento crítico by Tabernero Sala, Rosa, Colón Castillo, María Jesús

    Published in RED : revista de educación a distancia (31-03-2023)
    “…Among the educational challenges to be faced by the information society, the development of critical thinking is one of the objectives most highlighted in…”
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    Journal Article
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    ÁLBUM Y DESARROLLO DE LA DIMENSIÓN EMOCIONAL DE LOS LECTORES by Rosa Tabernero Sala, Laura Tagüeña Segovia

    “…Varios trabajos recientes han demostrado que la literatura tiene un componente emocional que ha de tenerse en cuenta cuando se trata con lectores en formación…”
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  19. 19

    El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores by Rosa Tabernero Sala, Daniel Laliena

    Published in Texto livre (01-02-2023)
    “…En el marco teórico que definen las investigaciones de Wolf (2020), Delgado y col. (2018) y Gil y col. (2020), entre otros, se impone, en lo que a formación de…”
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  20. 20

    El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores: análisis de las claves discursivas y culturales para leer en la sociedad digital by Sala, Rosa Tabernero, Laliena, Daniel

    Published in Texto livre (2023)
    “…Resumen En el marco teórico que definen las investigaciones de (DELGADO et al., 2018; GIL et al., 2020; WOLF; 2020), entre otros, se impone, en lo que a…”
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