Search Results - "Suchaut, Bruno"

Effects of targeted interventions and of specific instructional time on reading ability in French children in grade 1 by Ecalle, Jean, Magnan, Annie, Auphan, Pauline, Gomes, Christophe, Cros, Laurent, Suchaut, Bruno

“…The aim is to examine the impact of interventions on fluency and reading comprehension and how the effects of these interventions depend on the time that…”
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The social, educational and cognitive factors of success in the first year of university: A case study by Morlaix, Sophie, Suchaut, Bruno

“…The main objective of this study, which evaluated a sample of first-year students enrolled at the University of Burgundy, France, in 2010–2011, is to…”
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Efficacité pédagogique des classes à cours double à l’école primaire : le cas du cours préparatoire by Suchaut, Bruno

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Identification des compétences à l’école élémentaire : une approche empirique à partir des évaluations institutionnelles by Sophie Morlaix, Bruno Suchaut

“…Cet article propose une analyse des résultats des élèves aux évaluations nationales, l’objectif étant de mieux comprendre comment les acquisitions se…”
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Les déterminants sociaux, scolaires et cognitifs de la réussite en première année universitaire by Morlaix, Sophie, Suchaut, Bruno

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Organisation and context, efficiency and equity of educational systems: What PISA tells us by Duru-Bellat, Marie, Suchaut, Bruno

“…After describing both average scores, dispersion, and social inequalities in achievement in the various countries included in the latest Programme for…”
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Les déterminants sociaux, scolaires et cognitifs de la réussite en première année universitaire by Morlaix, Sophie, Suchaut, Bruno

“…L’objectif principal de cette recherche est de mieux comprendre l’articulation entre les différents facteurs qui agissent sur la réussite des étudiants au…”
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Efficacité pédagogique des classes à cours double à l’école primaire : le cas du cours préparatoire by Suchaut, Bruno

“…Sur la base d’analyses nouvelles, cet article se centre sur l’efficacité pédagogique des classes à plusieurs cours à l’école élémentaire, et plus…”
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Pedagogical efficiency of double classes in primary school: the case of preparatory courses by Suchaut, Bruno

“…Based on new analyses, this article focuses on teaching efficiency in multigrade classes in primary school, and particularly in first grade (CP). The main…”
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L’évaluation des innovations pédagogiques : quelles modalités de coopération entre les différents acteurs ? by Sophie Genelot, Bruno Suchaut

“…En se basant sur des exemples de travaux récents portant sur l’évaluation de dispositifs et d’innovations pédagogiques, cet article expose, dans un premier…”
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Les déterminants sociaux, scolaires et cognitifs de la réussite en première année universitaire by Morlaix, Sophie, Suchaut, Bruno

“…L'objectif principal de cette recherche est de mieux comprendre l'articulation entre les différents facteurs qui agissent sur la réussite des étudiants au…”
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Social, academic and cognitive determinants of success in the first academic year by Morlaix, Sophie, Suchaut, Bruno

“…This research is primarily intended to better understand the links between the different factors in student achievement at the end of the first academic year…”
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L’élève comme objet d’évaluation au sein d’une démarche d’apprentissage de la lecture by Séverine Le-Bastard-Landrier, Bruno Suchaut

“…Cet article propose, dans un premier temps, une description et une analyse des démarches d’apprentissage de la lecture-écriture au cours préparatoire en…”
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Revisiter l’efficacité pédagogique des classes à plusieurs cours by Leroy-Audouin, Christine, Suchaut, Bruno

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An extra teacher in the classroom. what effects on progression of children in " cycle 3 " ? (cycle 3 = last three years of elementary school) by Piquée, Céline, Suchaut, Bruno

“…To try and reduce school achievement discrepancies at primary school, an original set of actions has been conceived and implemented in the area of Haute Marne…”
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Note critique de "Le défi éducatif. Des situations pour réussir" / Marie-Christine Toczek et Delphine Martinot (dir.). Paris, Armand Colin, 2004, 351 p. Note critique by Suchaut, Bruno

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Progressions scolaires, mémoire de travail et origine sociale : quels liens à l’école élémentaire ? by Barrouillet, Pierre, Camos, Valérie, Morlaix, Sophie, Suchaut, Bruno

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Social 'school mix' and the experience of high school and primary school pupils by Duru-Bellat, Marie, Bastard-Landrier, Séverine Le, Piquée, Céline, Suchaut, Bruno

“…ABSTRACT IN ENGLISH: This article presents the main results of a study that evaluates and analyzes the influence of social composition of schooling context -…”
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À chaque classe ses élèves : procédures et critères d’affectation à l’école élémentaire by Leroy-Audouin, Christine, Suchaut, Bruno

“…Christine Leroy-Audouin, Bruno Suchaut -What procedures and criteria rule the composition of classes? How are classes set up, how are pupils picked up? This…”
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Un maître supplémentaire dans la classe : quel effets sur les progressions au cycle III by Piquée, Céline, Suchaut, Bruno

“…Céline Piquée, Bruno Suchaut. An extra teacher in the classroom: what effects on progression of children in "cycle 3”? (cycle 3 = last three years of…”
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