Search Results - "Suárez Riveiro, Jose Manuel"

Multiple-goal pursuit and its relation to cognitive, self-regulatory, and motivational strategies by Suárez Riveiro, Jose Manuel, Cabanach, Ramon Gonzalez, Arias, Antonio Valle

“…Background. The topic of academic goals has provided very important information about students’ motivation. Traditional research has described several mutually…”
Get full text

Strategic-motivational profile and academic achievement in primary school students by Martínez Vicente, Marta, Suárez Riveiro, José Manuel, Valiente Barroso, Carlos

“…Among a multitude of variables that are involved in self-regulated learning and that define the student’s profile, we find learning strategies and academic…”
Get full text

Optimistic and defensive-pessimist students: differences in their academic motivation and learning strategies by Suárez Riveiro, José Manuel

“…In addition to cognitive and behavioral strategies, students can also use affective-motivational strategies to facilitate their learning process. In this way,…”
Get more information

Las estrategias de aprendizaje y las metas académicas en función del género, los estilos parentales y el rendimiento en estudiantes de secundaria by Valenzuela, Sara Suárez, Riveiro, José Manuel Suárez

“…El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre las estrategias de aprendizaje, las orientaciones a meta y el rendimiento académico de los…”
Get full text

Perceptions of inclusive education in schools delivering teaching through learning communities and service-learning by López-Azuaga, Rafael, Suárez Riveiro, José Manuel

“…Schools need to rethink their educational approach in order to cater for increasing student diversity in the classroom. The inclusive education model has…”
Get full text

Academic Goals, Parenting Styles, and Their Relationship to Learning Strategies in Compulsory Secondary Education by Suarez-Valenzuela, Sara, Suárez Riveiro, José Manuel

“…Introduction: Numerous researchers have shown the many benefits of academic motivation in educational processes, both at school and at home. Adequate…”
Get more information

Cómo motivan los profesionales del ámbito educativo a su alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo? by Fernández Suárez, Ana Patricia, Suárez Riveiro, José Manuel

“…La motivación académica del alumnado está considerada como uno de los elementos más relevantes para su éxito y el rendimiento académico. Su estudio ha sido…”
Get full text

Study on the use of self-motivational strategies in university students by Ana Navea-Martín, José Manuel Suárez-Riveiro

Get full text

Valor predictivo sobre el rendimiento de estrategias de aprendizaje, metas académicas, estilos educativos y expectativas parentales en ESO by Suárez Valenzuela, Sara, Suárez Riveiro, José Manuel

“…Factores cognitivos, motivacionales y sociales se relacionan en la investigación sobre los procesos de aprendizaje. En conjunto, influyen en la obtención de…”
Get full text

Immigration and Gender as Differentiating Elements in the Motivation and Strategies of Spanish Secondary Students by Suárez, José Manuel, Fernández, Ana Patricia, Zamora, Ángela

“…Introduction: The debate over the education of immigrant pupils relative to native Spanish students is currently a hot topic, but very little research has been…”
Get more information

Métodos de enseñanza, compromiso y metas del profesorado en modalidad b-learning by Sanchez-Cortes, Ivan, Suárez Riveiro, José Manuel

“…El propósito de este trabajo es estudiar la relación entre el uso de diferentes métodos de enseñanza, el compromiso y metas del profesorado. Se aplicó un…”
Get full text

Rendimiento académico, aprendizaje y estrés en alumnado de primaria by Valiente-Barroso, Carlos, Suárez-Riveiro, José Manuel, Martínez-Vicente, Marta

“…Los deberes escolares, tema controvertido y de actualidad, conforman junto con las variables cognitivo-motivacionales del aprendizaje un papel relevante en el…”
Get full text

El uso de los errores como herramienta del aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria by Zamora Menéndez, Ángela, Suárez Riveiro, José Manuel, Ardura, Diego

“…Este estudio tuvo como objetivo investigar las relaciones entre la facilidad con que los estudiantes de ciencias de secundaria detectan sus errores, su…”
Get full text

UN MODELO SOBRE CÓMO LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES RELACIONADAS CON EL COMPONENTE DE AFECTIVIDAD INCIDEN SOBRE LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS by José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez

“…El principal propósito de este trabajo fue el de proponer un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas al componente de afectividad inciden…”
Get full text

Incidencia de las estrategias motivacionales de valor sobre el aprendizaje en estudiantes de secundaria by Suárez Riveiro, José Manuel, Fernández Suárez, Ana Patricia, Rubio Sánchez, Verónica, Zamora Menéndez, Ángela

“…El principal propósito de este estudio fue el de proponer un modelo sobre cómo las estrategias de autorregulación motivacional relacionadas al componente de…”
Get full text

Executive Functioning and Learning in Primary School Students by Vicente, Marta Martínez, Riveiro, José Manuel Suárez, Barroso, Carlos Valiente

“…Introduction: Executive functions involve cognitive and metacognitive abilities that make up a sophisticated system that monitors and reviews conduct involved…”
Get more information

Evaluacion de las estrategias de autorregulacion afectivo-motivacional de los estudiantes: Las EEMA-VS by Suárez Riveiro, José Manuel

“…This article reports the study of the learning motivational strategies scales-secondary version (EEMA-VS) as an instrument to assess the use of different types…”
Get full text

EDUCACIÓN A DISTANCIA Y PRESENCIAL: DIFERENCIAS EN LOS COMPONENTES COGNITIVO Y MOTIVACIONAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (DISTANCE AND FACE-TO-FACE EDUCATION: DIFFERENCES IN THE COGNITIVE AND MOTIVATIONAL COMPONENTS OF UNIVERSITY STUDENTS) by Riveiro, José Manuel Suárez, Nieto, Daniel Anaya

“…Research on students' learning stresses the importance of considering cognitive, metacognitive, motivational and behavioral variables. Nevertheless,…”
Get full text

Academic Goals in Relation to Motivational Self-Regulation Value Strategies by Suárez, José Manuel, Fernández, Ana Patricia, Zamora, Ángela

“…The benefits of self-regulated learning have been confirmed. However, research is still pending on motivational self-regulation. We studied the use of…”
Get full text

ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS by Antonio Valle Arias, González-Cabanach, Ramón, Núñez Pérez, José Carlos, Suárez Riveiro, José Manuel, Isabel Piñeiro Aguín, Susana Rodríguez Martínez

“…En este trabajo se analizan los enfoques de aprendizaje de los estudiantes universitarios y sus diferencias en autoconcepto académico, capacidad percibida,…”
Get full text