Search Results - "Souza, Maria Celeste Reis Fernandes de"
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RELATIONS AND MEANINGS ON STUDENTS’ ENVIRONMENTAL LEARNINGS ABOUT THE RIO DOCE
Published in Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) (01-03-2020)“…Abstract This paper presents the results of a study that aims to understand the relations that 9th-grade students establish with the Rio Doce in the context of…”
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THE PERCEPTION OF ADULT AND YOUNG ADULT STUDENTS ON THE RIVER RIO DOCE - CARTOGRAPHIES OF FEAR
Published in Ambiente & sociedade (2019)“…Abstract The article is part of a series of debates that are concerned with the effects of the socio-technical disaster caused by the Fundão dam collapse in…”
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Territórios da casa, matemática e relações de gênero na EJA
Published in Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) (01-04-2013)“…Neste artigo analisamos, em práticas de cuidado, controle e organização da casa, os modos pelos quais relações de gênero conformam práticas matemáticas. O…”
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Cenários da Educação de mulheres jovens e adultas em situação de privação de liberdade no contexto brasileiro
Published in Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil) (01-09-2020)“…Resumo Neste artigo, discutimos a oferta de Educação escolar para mulheres aprisionadas, buscando identificar, nessa oferta, reflexos das singularidades da…”
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Estudantes em tempo integral no campo: aprendizagens, processos e sentidos
Published in Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) (01-09-2016)“…Resumo Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que busca compreender as relações que estudantes dos anos finais do ensino fundamental estabelecem como…”
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Cartografando multiterritorialidades docentes e discentes na cibercultura
Published in Acta Scientiarum : education (2020)“…O artigo tem como objetivo analisar as multiterritorialidades e os processos de conhecer de docentes e discentes do 9º ano do Ensino Fundamental, ao acessarem…”
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Práticas de numeramento e relações de gênero: tensões e desigualdades nas atividades laborais de alunas e alunos da EJA
Published in Revista brasileira de educação (01-12-2013)Get full text
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Relação com o saber e táticas de territorialização de jovens bolsistas do ensino médio na escola privada
Published in Educação e pesquisa (2022)“…Resumo Este artigo se insere no debate sobre juventude e ensino médio no contexto brasileiro e se interessa por jovens que migram da escola pública para a…”
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Relação com o saber e território: experiências de estudantes em tempo integral
Published in Espaço pedagógico (16-03-2021)“…O artigo analisa as relações que estudantes do Ensino Fundamental (EF) estabelecem com os saberes na Escola em Tempo Integral em uma experiência de saída da…”
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Letramento e avaliação em tempos de covid-19: uma análise com estudantes da EJA
Published in Estudos em Avaliação Educacional (Impresso) (22-12-2021)“…O estudo toma como objeto de análise o acesso ao ensino remoto de uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) de ensino médio, instalado em função da…”
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Gênero e Matemática: cadeias discursivas e produção da diferença nos artigos acadêmicos publicados no Brasil entre 2009 e 2019
Published in Boletim de educação matemática BOLEMA (01-04-2022)“…Resumo O estudo de cunho bibliográfico que subsidia este artigo mapeou a produção no campo da Educação, publicada em periódicos acadêmicos brasileiros entre…”
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Discurso e "verdade": a produção das relações entre mulheres, homens e matemática
Published in Estudos feministas (01-05-2009)“…Este trabalho apresenta um ensaio de análise desenvolvido numa pesquisa que investigou relações de gênero nas práticas de numeramento das/os alunas/os da…”
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RACISMO RECREATIVO NOS CORPOS-TERRITÓRIO DE ADOLESCENTES NEGRAS NA ESCOLA
Published in Educação em revista (2024)“…RESUMO: O objetivo deste artigo é trazer à visibilidade a utilização do humor como mecanismo do racismo estrutural e as marcas deixadas nos corpos-território…”
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Cenas de uma aula de matemática: território e relações de gênero na EJA
Published in Pro-posições (01-09-2018)“…Resumo Neste artigo, propõe-se a incorporação de duas categorias de análise – gênero e território – à reflexão sobre práticas matemáticas protagonizadas por…”
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Reflexões sobre possíveis critérios de qualidade da escola em tempo integral
Published in Estudos em Avaliação Educacional (Impresso) (31-08-2016)“…Este texto se insere no cenário de debates sobre a educação integral/ tempo integral, que tem sido objeto de atenção no Brasil nos últimos anos. A análise…”
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Cartografias de exclusão e inclusão de pessoas com sofrimento mental nos processos de territorialização da Política Nacional de Saúde Mental
Published in Estudos e pesquisas em psicologia (15-04-2015)“…Este artigo apresenta reflexões acerca dos processos de exclusão/inclusão de pessoas com sofrimento mental grave em um Centro de Atenção Psicossocial II (CAPS…”
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SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR JOVENS ÀS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS VIVENCIADAS NO PROGRAMA FICA VIVO
Published in Educação em revista (2019)“…RESUMO: Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou compreender a constituição das experiências de jovens de 18 a 24 anos, que participam das…”
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Relações de Gênero e Matemáticas: entre fios e tramas discursivas
Published in Educar em revista (01-03-2015)“…Neste artigo experimentamos teorizações foucaultianas na análise do material empírico de uma investigação sobre configurações das relações de gênero nas…”
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Discourse and 'truth': the production of the relationships between women, men and mathematics
Published in Estudos feministas (01-05-2009)“…// ABSTRACT IN ENGLISH: This work presents an analysis essay developed in a research which investigated the gender relations in numeracy practices of male and…”
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Estudantes em tempo integral no campo: aprendizagens, processos e sentidos
Published in Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) (01-09-2016)“…Resumo Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que busca compreender as relações que estudantes dos anos finais do ensino fundamental estabelecem como…”
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