Search Results - "Silva, Francisco Thiago"

Currículo e docência de bacharéis na educação superior privada: desafios da prática pedagógica by Silva, Francisco Thiago

“…O presente artigo tem por objetivo refletir sobre o campo de atuação docente por parte de bacharéis da educação superior na esfera privada. Tomando a análise…”
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Escolas cívico-militarizadas no Brasil: um estado do conhecimento no Brasil by Edna Mara Corrêa Miranda, Francisco Thiago Silva

“…Este artigo tem por objetivo apresentar um estado do conhecimento acerca das pesquisas realizadas no Brasil sobre as escolas cívico-militares. Constitui-se…”
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Educação, currículo e teoria crítica em tempos de pandemia: o que pensam docentes e a comunidade escolar by Silva, Francisco Thiago, Silva, Aurênio Pereira da

“…Este texto tem como objetivo estabelecer um diálogo crítico, diante do contexto de pandemia que também acometeu a educação, sobre a prática curricular no…”
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Currículo e Ensino de História: um estado do conhecimento no Brasil by Silva, Francisco Thiago, Borges, Lívia Freitas Fonseca

“…The premise of this article is the search for a critical training in Brazilian Pedagogy courses can materialize a powerful knowledge (Young, 2007) if the…”
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Materialismo histórico e dialético em pesquisas do campo curricular: o ensino de História no curso de Pedagogia by Francisco Thiago Silva, Lívia Freitas Fonseca Borges

“…O presente artigo resulta de pesquisa acadêmica que investigou o espaço curricular do ensino de História em Instituições de Educação Superior privadas no curso…”
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Educação e a luta antinazifascista no Brasil: implicações para o campo dos estudos curriculares na voz de estudantes de mestrado e doutorado by Francisco Thiago Silva

“…The prime purpose of this research is to comprehend the main implications and consequences that the rise of the extreme right wing in Brazil has had on…”
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Currículo e docência de bacharéis na educação superior privada: desafios da prática pedagógica by Silva, Francisco Thiago

“…This article aims to reflect on the field teaching by alumni of higher education in the private sphere. Taking the documentary analysis as methodological mat,…”
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Educação e a luta antinazifascista no Brasil: implicações para o campo dos estudos curriculares na voz de estudantes de mestrado e doutorado by Silva, Francisco Thiago

“…O objetivo principal desta pesquisa é compreender as principais implicações e consequências que a ascensão da extrema direita no Brasil provocou na educação,…”
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Educação e a luta antinazifascista no Brasil: implicações para o campo dos estudos curriculares na voz de estudantes de mestrado e doutorado/Education and the anti-nazifascist struggle in Brazil: implications for the field of curricular studies in the voice of master's and doctoral students/Educación y lucha antinazifascista en Brasil: implicaciones para el campo de los estudios curriculares em la voz de los estudiantes de maestría y doctorado by Silva, Francisco Thiago

“…O objetivo principal desta pesquisa é compreender as principais implicações e consequências que a ascensão da extrema direita no Brasil provocou na…”
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OUVIDORIA E GESTÃO PÚBLICA: uma relação necessária by ALVES OLIVEIRA SILVA, JOSE IRIVALDO, Silva de Oliveira, Thiago Francisco

“…A ouvidoria vem se firmando como um importante instrumento de interface entre a gestão pública e a sociedade. A trajetória não tem sido sem percalços, no…”
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Educação, currículo e teoria crítica em tempos de pandemia: o que pensam docentes e a comunidade escolar by Silva, Francisco Thiago, Silva, Aurênio Pereira da

“…  ABSTRACT: This text aims to establish a critical dialogue, in view of the context of a pandemic that also affected education, about curricular practice in…”
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Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico by Francisco Thiago Silva

“…Nesse artigo temos por objetivo central discutir, a partir do cenário brasileiro devastado pela pandemia causada pela COVID – 19 algumas alternativas para as…”
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Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico: Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica by Silva, Francisco Thiago

“…Nesse artigo temos por objetivo central discutir, a partir do cenário brasileiro devastado pela pandemia causada pela COVID – 19 algumas alternativas para as…”
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Educação e "raça" (etnia): percepções de educadores dos anos iniciais da rede pública de ensino do Distrito Federal by Silva, Francisco Thiago, Carneiro, Maria Helena da Silva, Borges, Lívia Freitas Fonseca

“…Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que articulou teorias e manifestações sobre as várias concepções do termo “raça” ao longo da história da…”
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Alfabetização geográfica na Educação Infantil: ausências na BNCC e suas interferências na aprendizagem da geografia by Nascimento, Cláudia Pinheiro, Silva, Francisco Thiago

“…A Geografia, bem como as demais ciências, devem ser trabalhadas desde a educação infantil, na busca da construção integral dos alunos. Dentro desta perspectiva…”
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Currículo e Ensino de História: um estado do conhecimento no Brasil by Silva, Francisco Thiago, Borges, Lívia Freitas Fonseca

“…RESUMO O presente artigo tem como pressuposto: a busca por uma formação crítica nos cursos de Pedagogia do Brasil pode materializar um conhecimento poderoso…”
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Currículo y enseñanza de la licenciatura en educación superior privada: retos de la práctica pedagógica by Silva, Francisco Thiago

“…Este artículo pretende reflejar en el campo docente por alumnos de la educación superior en el ámbito privado. Tomando el análisis documental como estera…”
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A Lei n. 10.639/2003 e o Currículo em Movimento do Ensino Médio do Distrito Federal: por um currículo antirracista by Aires de Castro, Gustavo, Silva, Francisco Thiago, Toledo Costa, Leilane

“…Este artigo tem como objetivo central analisar de que maneira o Currículo em Movimento do Ensino Médio (CMDF) da Secretaria de Educação do Distrito Federal…”
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O grau de adesão dos currículos subnacionais à BNCC by Silva, Francisco Thiago, De Paula, Alessandra Valéria

“…O texto teve por objetivo analisar as relações estabelecidas entre a BNCC e os currículos subnacionais, compreendendo que esse encontro é o ponto de partida…”
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A reforma da caneta: reflexões curriculares acerca do ensino médio profissional no Brasil atual by Lívia Freitas Fonseca Borges, Francisco Thiago Silva

“…O que aqui denominamos a reforma da caneta é o resultado do poder discricionário das autoridades que se revezam na esfera pública e o exercem com a força dos…”
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