Search Results - "Seretny, Anna"

O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce by Seretny, Anna

“…Systemowe poznawanie form, funkcji i znaczeń wyrazów motywowanych (poziom recepcji) wraz z jednoczesnym nabywaniem biegłości w posługiwaniu się nimi (poziom…”
Get full text

Zasób leksykalny obcojęzycznych użytkowników polszczyzny w świetle badań ilościowych by Seretny, Anna

“…Polish is learnt by two types of learners; namely, heritage language learners (HLLs) and foreign language learners (FLLs). HLLs are of Polish origin and have…”
Get full text

Ocenianie stopnia znajomości słownictwa w kontekście jego nauczania: rzeczywistość, potrzeby, możliwości by Seretny, Anna

“…Lexical competence of intermediate and advanced learners of Polish as a foreign language is usually tested by means of tasks which focus on the form and…”
Get full text

Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego by Lipińska, Ewa, Seretny, Anna

“…Kompetencje lingwistyczne zagranicznych nastolatków polskiego pochodzenia nie były dotychczas badane. Z nieudokumentowanych danych wiadomo, że są one niższe…”
Get full text

Nauczanie języka przez literaturę, a literatury przez język – o metodzie skorelowanej w pracy z uczniami polonijnymi by Seretny, Anna, Lipińska, Ewa

“…Język polski jako odziedziczony (na obczyźnie) i ojczysty (w Polsce) to dwa różne przedmioty, które wymagają inaczej ukierunkowanych działań dydaktycznych, w…”
Get full text

Leksyka w nauczaniu języka specjalistycznego – potrzeby akademickie a potrzeby zawodowe by Seretny, Anna

“…Changes in education and the opening of international work markets result in the continuous growth of the group of people who want to study language for…”
Get full text

Poziom B2 jako węzłowy etap w osiąganiu biegłości językowej by Seretny, Anna, Lipińska, Ewa

“…Tekst ukazuje specyfikę B2 jako poziomu ilościowo i jakościowo różniącego się znacznie od niższego średniego, tj. B1. Analizę zapisów wymagań zawartych w…”
Get full text

Kompetencja leksykalna nastoletnich użytkowników języka polskiego jako odziedziczonego i ojczystego w ujęciu komparatywnym by Seretny, Anna

“…Lexical competence of teenage heritage and native users of Polish has never been the subject of a comprehensive comparison. The first extensive empirical data…”
Get full text

Metoda skorelowana w dydaktyce polszczyzny edukacyjnej by Seretny, Anna

“…Za sprawą zmian ekonomicznych i geopolitycznych do szkół w Polsce coraz częściej trafiają dzieci, które polskiego nie znają na tyle dobrze, by bez trudu…”
Get full text

Metoda skorelowana w dydaktyce polszczyzny edukacyjnej by Seretny, Anna

“…Due to economic and geopolitical changes, Polish schools are more and more often attendedby children whose command of Polish is either inadequate or…”
Get full text

Polska terminologia językoznawcza w węgierskiej tradycji polonistycznej by Seretny, Anna, Stefańczyk, Wiesław Tomasz

“…Since Polish and Hungarian belong to different language families, they are typologically and genetically different. Polish is a member of the Indo-European…”
Get full text

Polszczyzna jako język drugi w szkole. Wymagania leksykalne komunikacyjnej i edukacyjnej odmiany języka by Seretny, Anna

“…In the recent years the number of migrant children in Polish schools has grown considerably. Many of them barely speak our language, most of them do not know…”
Get full text

O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce by Seretny, Anna

“…Learning word formation mechanisms (reception level) and acquiring the ability to use derivatives in communication (production level) is a vital issue for…”
Get full text

Kompetencje uczniów w zakresie języka polskiego jako odziedziczonego i jako ojczystego w ujęciu komparatywnym – podsumowanie projektu badawczego by Lipińska, Ewa, Seretny, Anna

“…The language competences in the Polish of teenage heritage language learners so far have not been compared to the skills of their Polish peers. Such an attempt…”
Get full text

STRATEGIE UCZENIA SIĘ SŁOWNICTWA – OBCOKRAJOWCY VS. UŻYTKOWNICY JĘZYKA ODZIEDZICZONEGO by Seretny, Anna

“…In an average Polish language intermediate class (level B1/B2) there are two types of learners; namely, heritage language learners (HLLs) and foreign language…”
Get full text

Poziom B2 jako węzłowy etap w osiąganiu biegłości językowej by Seretny, Anna, Lipińska, Ewa

“…The main purpose of the article is to highlight the specificity of the B2 level which, though ‘bearing the same letter’ as B1, differs from it immensely, both…”
Get full text

K. KARPIŃSKA-SZAJ, A. LEWANDOWSKA, A. SOPATA, B. WOJCIECHOWSKA, Reformulation in foreign language learning, Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2019 by Seretny, Anna

“…Recenzja: K. KARPIŃSKA-SZAJ, A. LEWANDOWSKA, A. SOPATA, B. WOJCIECHOWSKA, Reformulation in foreign language learning, Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2019…”
Get full text

Wprowadzenie by Janowska, Iwona, Seretny, Anna

Get full text

Język odziedziczony a dwujęzyczność – o konieczności badań komparatywnych by Lipińska, Ewa, Seretny, Anna

“…Due to global social and economic changes the educational past and language biographies of Polish migrant children are currently more complex. Observations and…”
Get full text

Nauczanie języka przez literaturę, a literatury przez język – o metodzie skorelowanej w pracy z uczniami polonijnymi by Ewa Lipińska, Anna Seretny

“…Język polski jako odziedziczony (na obczyźnie) i ojczysty (w Polsce) to dwa różne przedmioty, które wymagają inaczej ukierunkowanych działań dydaktycznych, w…”
Get full text