Search Results - "Rosalia Romero Tena"
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Educational Robotics to Address Behavioral Problems in Early Childhood
Published in Education sciences (01-01-2023)“…After detecting behavioral problems in an early childhood education classroom and verifying the importance of intervening at early ages, we propose the design…”
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Types of Use of Technologies by Spanish Early Childhood Teachers
Published in European journal of educational research (01-04-2020)“…Young pupils engage with technology daily, however, the use that preschool teachers make of technologies and their level of digital expertise are largely…”
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Evaluation of Teacher Digital Competence Frameworks Through Expert Judgement: the Use of the Expert Competence Coefficient
Published in Journal of new approaches in educational research (2020)“…In this paper, different proposals made by national and international organizations and institutions on Teacher Digital Literacy are taken into account. The 7…”
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The Pandemic and Changes in the Self-Perception of Teacher Digital Competences of Infant Grade Students: A Cross Sectional Study
Published in International journal of environmental research and public health (29-04-2021)“…Without having a reaction time, the pandemic has caused an unprecedented transformation in universities around the world, leading to a revolution from…”
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Social inclusion as a perspective for the validation of the "DigCompEdu Check-In" questionnaire for teaching digital competence
Published in Education and information technologies (01-08-2023)“…Making use of digital technologies and all the possibilities that benefit education is one of the objectives of the European Framework for the Digital…”
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Factors that influence the decision of Spanish faculty members to retire
Published in British educational research journal (01-02-2020)“…Recent reports confirm that the European Higher Education Area is conditioning the satisfaction of Spanish faculty members, resulting in a greater number of…”
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Structural Equation Models on the Satisfaction and Motivation for Retirement of Spanish University Professors
Published in Social sciences (Basel) (01-04-2020)“…Research on the motives behind a university professor’s decision to retire is scarce. In the present work, we have tried to define and delimit the aspects of…”
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YouTube y el aprendizaje formal de matemáticas. Percepciones de los estudiantes en tiempos de COVID-19
Published in Innoeduca (01-12-2022)“…Los videos educativos de matemáticas en Internet son un recurso generalizado entre estudiantes de secundaria. Las investigaciones sobre el uso de Video Clases…”
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Inmersión lingüística apoyadas con tecnologías en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)
Published in RIPIE (01-06-2022)“…El trabajo presenta una experiencia educativa de inmersión lingüística con tecnologías llevada a cabo en el primer ciclo de Educación Infantil con niños de 0-3…”
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Factors Affecting the Learning of Second - Generation Migrant Children in Greek Primary School
Published in European journal of educational research (15-07-2023)“…An issue that has preoccupied young researchers and educators is the interaction of the fields of special and intercultural education as well as the factors…”
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Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil: presencialidad vs virtualidad
Published in Edutec-e (30-06-2021)“…Las competencias digitales docentes (CDD) en estos momentos de excepcionalidad se han configurado como un elemento de vital importancia desde el ámbito…”
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Aprendizaje con robótica del patrón AB en niños de 3 años
Published in Edutec-e (17-06-2020)“…La robótica es una tecnología que se está introduciendo en todos los niveles educativos, el profesorado de Educación Infantil intenta no quedarse al margen. Su…”
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Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes: estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC)
Published in Innoeduca (01-06-2020)“…Los MOOC se han convertido en una tecnología emergente que se está fuertemente acercando a las instituciones educativas. Su evolución permite identificar una…”
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Iniciativa personal y emprendedora del alumnado de Primaria y 1º ciclo Secundaria: Aspectos personales, familiares y escolares
Published in Intangible capital (26-10-2016)“…Purpose: Knowing which aspects; family, personal, center, classroom and type of education encourage personal initiatives and entrepreneurship. Describe the…”
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Iniciativa personal y emprendedora del alumnado de Primaria y 1er Ciclo de Secundaria: aspectos personales, familiares y escolares
Published in Intangible capital (2016)“…Purpose: Knowing which aspects; family, personal, center, classroom and type of education encourage personal initiatives and entrepreneurship. Describe the…”
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Marcos de Competencias Digitales Docentes y su adecuación al profesorado universitario y no universitario
Published in Revista Caribeña de Investigación Educativa (Online) (04-07-2020)“…Nos encontramos ante la paradoja de la creciente importancia otorgada a las competencias digitales, aunque los datos ponen de manifiesto que una parte…”
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Profesores creadores de medios (NTICs)
Published in Pixel-Bit (01-01-2006)“…Este artículo expone algunas ideas y pautas para el diseño de materiales de enseñanza con NTICs. Hace un recorrido por cada una de las fases o etapas que creo…”
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De la aplicación a la participación activa de las TIC en Educación Infantil
Published in Pixel-bit : revista de medios y educación (01-07-2017)“…En el artículo se recogen datos sobre cómo se han incorporado las tecnologías en los hogares y cómo dicha inclusión ha repercutido en el uso cada vez mayor de…”
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YOUTUBE: EVALUACIÓN DE UN CATÁLOGO SOCIAL DE VÍDEOS DIDÁCTICOS DE MATEMÁTICAS DE CALIDAD
Published in Prisma social (01-06-2017)“…The web has become a huge worldwide video catalog covering numerous topics. Taken that current situation into account and with the aim to be rigorous is…”
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Iniciativa personal y emprendedora del alumnado de Primaria y 1º ciclo Secundaria: Aspectos personales, familiares y escolares
Published in Intangible capital (01-10-2016)“…Objeto: Conocer qué aspectos familiares, personales, del centro, del aula y del tipo de enseñanza fomentan la iniciativa personal y emprendedora. Describir el…”
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