Conhecimentos e habilidades dos profissionais da atenção primária à saúde sobre suporte básico de vida

Introdução: As unidades de atenção primária à saúde são responsáveis pelo acolhimento de seus usuários, sendo muitas vezes a porta de entrada para determinadas situações de urgência e emergência, como a parada cardiorrespiratória. Acredita-se que capacitações em saúde possam preparar os profissionai...

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Published in:	H.U. revista Vol. 45; no. 2; pp. 177 - 184
Main Authors:	Mendes dos Santos, Ana Paula, Rocha Santana, Monalise Mara, Lobo Tavares, Fernanda, Vieira Toledo, Luana, Ricardo Moreira, Thiago, Ribeiro, Luciane, Rezende Alves, Katiusse, Batista Barbosa de Sá, Flavia
Format:	Journal Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Juiz de Fora 07-11-2019
Subjects:	Conhecimento Emergências Estratégia Saúde da Família Parada Cardíaca Saúde Pública
Online Access:	Get full text
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Summary:	Introdução: As unidades de atenção primária à saúde são responsáveis pelo acolhimento de seus usuários, sendo muitas vezes a porta de entrada para determinadas situações de urgência e emergência, como a parada cardiorrespiratória. Acredita-se que capacitações em saúde possam preparar os profissionais deste serviço para prestar uma assistência qualificada às vítimas de parada cardiorespiratória. Objetivo: O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento teórico e as habilidades práticas dos profissionais da atenção primária à saúde sobre o suporte básico de vida no atendimento de adultos em parada cardiorrespiratória antes e após uma intervenção educativa. Material e Métodos: Pesquisa quantitativa, quase experimental, do tipo antes e depois, cujas intervenções empregadas foram capacitações em suporte básico de vida, realizadas com as equipes de saúde da atenção primaria à saúde de um município do interior de Minas Gerais. A avaliação do conhecimento teórico se deu por meio da aplicação de um instrumento de pré e pós-teste e as habilidades práticas foram avaliadas por meio da aplicação de um checklist que verificou a atuação dos participantes em um atendimento simulado de parada cardiorrespiratória. Resultados: Participaram da pesquisa 89 profissionais. Observou-se uma melhoria estatisticamente significativa (p<0,05) no conhecimento teórico e nas habilidades práticas dos participantes após a intervenção. Conclusão: A capacitação foi uma ferramenta eficaz, capaz de melhorar o conhecimento e as habilidades da equipe da atenção primária à saúde frente ao atendimento do paciente em parada cardiorrespiratória.
ISSN:	0103-3123 1982-8047
DOI:	10.34019/1982-8047.2019.v45.26815