Search Results - "Ribeiro de Oliveira, Terezinha Marisa"

A prática pedagógica reflexiva em questão: Estudo de caso de uma escola brasileira by de Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro, Amaral, Luiz Henrique, Amaral, Carmem Lúcia Costa

“…No Brasil, a teoria do professor reflexivo vem sendo alvo de discussão em cursos de formação continuada e nos documentos oficiais orientadores de formação…”
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As percepções dos estudantes sobre os alimentos orgânicos e como se veem socialmente para questionar o uso dos agrotóxicos by Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro de, Amaral, Carmem Lúcia Costa

“…A pandemia ocasionada pelo coronavírus SARS-CoV-2 e o consequente isolamento social proporcionaram uma corrida da escola básica para se adequar e estruturar o…”
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Mapas conceituais como recurso didático para o ensino da Educação Ambiental by Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro de, Amaral, Carmem Lúcia Costa

“…Este trabalho descreve um relato de experiência envolvendo a construção de mapas conceituais como recurso didático para a revisão de temas relevantes sobre a…”
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Using video footage to analyze students' arguments in solving exercises: an experience in basic education by Ribeiro de Oliveira, Terezinha Marisa, Costa Amaral, Carmem Lúcia

“…The aim of this paper is to describe the qualitative research in which we used video footage as a didactic resource to understand students' arguments and…”
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O USO DO APLICATIVO LENSOO CREATE NA RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PROCESSUAL EM MATEMÁTICA by Terezinha Marisa Ribeiro de Oliveira, Carmem Lúcia Costa Amaral

“…A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo instituiu, a partir do ano de 2015, uma avaliação bimestral denominada de Avaliação da Aprendizagem em Processo…”
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Utilizando vídeo filmagens para analisar argumentações de alunos na resolução de exercícios: Uma experiência na educação básica by Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro de, Amaral, Carmem Lúcia Costa

“…Este artigo tem como objetivo descrever o resultado de uma pesquisa em que utilizamos a vídeo filmagem como recurso pedagógico para compreender como um grupo…”
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Utilizando vídeo filmagens para analisar argumentações de alunos na resolução de exercícios by Terezinha Marisa Ribeiro de Oliveira, Carmem Lúcia Costa Amaral

“…Este artigo tem como objetivo descrever o resultado de uma pesquisa em que utilizamos a vídeo filmagem como recurso pedagógico para compreender como um grupo…”
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O processo descontínuo de recuperação paralela no Ensino Fundamental Anos Finais na aprendizagem em Matemática by Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro de, Amaral, Carmem Lúcia Costa

“…Este artigo discute a falta de continuidades das políticas públicas com relação aos projetos escolares que auxiliam os alunos com dificuldades em matemática no…”
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Pesquisa envolvendo educação ambiental e o ensino de matemática: o estado da arte em teses e dissertações (1998-2020) by De Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro, Amaral, Carmem Lúcia Costa, Santos, Cintia Aparecida Bento dos

“…Este trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa do tipo estado da arte envolvendo a Educação Ambiental e o ensino de Matemática. Para a coleta de dados…”
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PROMOVENDO A APRENDIZAGEM ATIVA EM BIOLOGIA: LABORATÓRIO VIRTUAL E ABORDAGEM MAKER by Ferreira, Giulia D’Alonso, de Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro, Vilaça, Fabiana Aparecida, Frenedozo, Rita de Cássia

“…As atividades práticas na disciplina de Biologia podem exigir equipamentos caros e de difícil acesso. A cultura maker, uma metodologia ativa, surge como uma…”
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O ensino médio: Desafios e possibilidades após a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) by De Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro, Polizeli, Renata Cristina Alves, Simokomaki, Kimie

“…Este artigo objetiva descrever e refletir sobre as mudanças que vêm impactando a educação brasileira, com vistas a estabelecer confluências entre as políticas…”
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O uso do aplicativo Whatsapp como recurso didático: uma experiência no ensino fundamental anos finais by Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro de, Amaral, Carmem Lúcia Costa

“…Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar o resultado de uma pesquisa que teve como finalidade avaliar a contribuição do aplicativo WhatsApp no ensino…”
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