Search Results - "Revista de investigación en didáctica de las ciencias sociales"

La formación inicial del profesorado de primaria en educación para la ciudadanía. Estudio de casos en Latinoamérica by Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia, Franco Ossa, Carolina, Arredondo Conde, Jackeline

“…This article identifies, analyzes and interprets what happens with citizenship education in the initial training of generalist teachers, in university programs…”
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Uso de imágenes como contenidos multimodales durante la enseñanza de las Ciencias Sociales by Loaiza, Yasaldez, Aristizabal Ospina, Leydi

“…This text presents, broadly speaking, the development and research results obtained from the work carried out with some social sciences teachers from the…”
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Género y educación ciudadana. Enfoques feministas-relacionales en la educación política by Massip Sabater, Mariona, Sant, Edda

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Pedagogías de la frontera: innovación en la didáctica de las Ciencias Sociales en Canarias by Guardia Montesdeoca, Gisela de la

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El auge del movimiento Escuela Sin Partido y las denuncias contra los "maestros adoctrinados" en Brasil by Oliveira, Amurabi

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Género: una categoría de análisis clave para desarrollar competencias para una cultura democrática by Díez Bedmar, María del Consuelo

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LGTBIQ+ en el instituto: revisando experiencias pasadas desde una perspectiva de género by Wilson-Daily, Ann E., Sebares-Valle, Gemma, Sabido-Codin, Judit, Feliu-Torruella, Maria

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La didattica della storia di genere: alcune note sul contesto italiano by Savelli, Aurora

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El rol de las narraciones autobiográficas en la comprensión histórica del sujeto y su comunidad by Soto Yonhson, Andres Felipe, Jiménez Morales, María Soledad

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The rise of the School Without Party movement and the denunciations against the “indoctrinating teachers” in Brazil by Amurabi Oliveira

“…The rise of right-wing populism in several countries has directly impacted the educational field, especially teaching work. This phenomenon is linked to what…”
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Gendering citizenship education. Feminist-relational approaches on political education by Mariona Massip Sabater, Edda Sant

“…Questioning gender – by understanding that questions about gender are political - is one of the core implications of feminist epistemologies. The purpose of…”
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El uso didáctico de la prosopografía para enseñar-aprender historia. Hacia el aula de primaria by Aparici Marti, Joaquín

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Mirar el paisaje con la mediación del pensamiento geográfico: aprendizaje potente para el mundo contemporáneo by de Souza Cavalcanti, Lana

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Itinerario geológico virtual: propuesta didáctica desde los afloramientos de la Formación El Milagro by Labarca-Rincón, Ramón, Barreto Pineda, Belmary

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Las invisibilidades sociales en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Una interpretación crítica by Sanhueza Rodríguez, Alexis, Cartes Pinto, Daniela, Maya Riquelme, Alexandro

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Mirar el paisaje con la mediación del pensamiento geográfico: aprendizaje potente para el mundo contemporáneo by de Souza Cavalcanti, Lana

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La didáctica del paisaje en caso de discapacidad visual: algunas reflexiones para una deontología de la educación geográfica by Piccolo, Michele, Castiglioni, Benedetta

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Aportaciones de Giner de los Ríos y la ILE a la enseñanza del paisaje. Las excursiones by Liceras Ruiz, Angel

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El paisaje en la formación inicial de maestros: un estudio de caso con métodos mixtos by Bajo Bajohttps://orcid.org/0000-0002-2520-817X, María Jesús, Fernández Álvarez, Rubén

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Paisaje y género: apuntes teóricos y creencias del profesorado en formación inicial by García Luque, Antonia, de la Cruz Redondo, Alba

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