A utilização de metodologias participativas na construção do conhecimento agroecológico: o caso da comunidade Serra do Abreu

The present work aims to identify problems and potential of the remaining communities of Serra do Quilombo Abreu, from participatory methods, which allowed the exchange of technical and empirical knowledge from experiences and studied, and in practical activities (field) and theoretical sources for...

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Published in:Revista verde de agroecologia e desenvolvimento sustentável Vol. 6; no. 5
Main Authors: Ranieri dos Santos Ferreira, José, Azevedo Pinheiro, Aracélia, Silva Vieira, José Márcio da, Oliveira Silva, João Paulo de, Bezerra, Rossana Henriques
Format: Journal Article
Language:English
Portuguese
Published: Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas (GVAA) 01-03-2011
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Description
Summary:The present work aims to identify problems and potential of the remaining communities of Serra do Quilombo Abreu, from participatory methods, which allowed the exchange of technical and empirical knowledge from experiences and studied, and in practical activities (field) and theoretical sources for the reflection problem inherent in the community, among them the demarcation of Maroons, as well as the challenges faced by these rural populations. The development of this diagnosis is an essential step in the knowledge of the prevailing agro-ecological knowledge in the community. O presente trabalho tem como propósito identificar os problemas e potencialidades da comunidade Remanescente de Quilombolas Serra do Abreu, a partir de metodologias participativas, que proporcionaram o intercâmbio de conhecimentos técnico e empírico a partir de experiências vivenciadas e estudadas, tendo nas atividades práticas (campo) e teóricas, as fontes para a reflexão de problemáticas inerentes à comunidade, dentre elas a demarcação de terras quilombolas, assim como os desafios enfrentados por essas populações tradicionais. A elaboração deste diagnóstico consiste em uma etapa fundamental para o conhecimento dos saberes agroecológicos praticados na comunidade.
ISSN:1981-8203
1981-8203