Search Results - "Pesout, Ondrej"

Development and validation of a universal mental health literacy scale for adolescents (UMHL-A) by Kågström, Anna, Pešout, Ondřej, Kučera, Matěj, Juríková, Laura, Winkler, Petr

“…•There is a lack of valid Mental Health Literacy scales for children and adolescents.•UMHL-A assesses Mental Health Literacy (MHL) of youth between ages…”
Get full text

The Impact of Social Interdependence on Metacomprehension Training in Upper Elementary Classrooms by Pesout, Ondrej

“…Proficient reading comprehension provides an academic advantage for 21st century learners. However, students at the upper elementary level face increasingly…”
Get full text

Evaluation of Epistemic Beliefs Self-Report Questionnaires in the Czech Middle School History Classroom by Říčan, Jaroslav, Pešout, Ondřej

“…Epistemic beliefs are gaining increasing importance in social science education in Czechia. Recent literature has demonstrated findings linking epistemic…”
Get full text

Applying a theory of change approach to develop and pilot a universal mental health literacy curriculum for adolescents by Kagstrom, Anna, Juríková, Laura, Pešout, Ondřej, Šimsa, Benjamin, Winkler, Petr

“…Universal evidence‐based prevention and promotion programs lack in availability and scalability for child and adolescent mental health in Central and Eastern…”
Get full text

Nástroj zjišťující epistemická přesvědčení učitelů v kontextu výuky historie by Říčan, Jaroslav, Pešout, Ondřej, Zábranský, Vilém

“…Předkládaná výzkumná studie je zaměřena na měření epistemických přesvědčení praktikujících učitelů a studentů učitelství v kontextu výuky historie. Cílem…”
Get full text

Evaluation of Epistemic Beliefs Self-Report Questionnaires in the Czech Middle School History Classroom by Jaroslav Říčan, Ondřej Pešout

“…Epistemic beliefs are gaining increasing importance in social science education in Czechia. Recent literature has demonstrated findings linking epistemic…”
Get full text

Nástroj zjišťující epistemická přesvědčení učitelů v kontextu výuky historie by Jaroslav Říčan, Ondřej Pešout, Vilém Zábranský

“…Předkládaná výzkumná studie je zaměřena na měření epistemických přesvědčení praktikujících učitelů a studentů učitelství v kontextu výuky historie. Cílem…”
Get full text