Search Results - "Pedroza, Regina Lucia Sucupira"
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DIREITOS HUMANOS E PSICOLOGIA ESCOLAR: ENTREVISTA COM A PROFA. DRA. REGINA LUCIA SUCUPIRA PEDROZA
Published in Psicologia Escolar e Educacional (Online) (2023)“…RESUMO A Professora Doutora Regina Lucia Sucupira Pedroza tem uma incursão singular no campo da Psicologia Escolar e Educacional e dos Direitos Humanos, com…”
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VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: PROBLEMATIZANDO DEFINIÇÕES TEÓRICAS, FILOSÓFICAS E JURÍDICAS
Published in Psicologia & Sociedade (01-08-2015)“…A violência doméstica contra a mulher é um fenômeno múltiplo e complexo que tem destacado importantes discussões teórico-filosóficas e questionamentos…”
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PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL POLICIES: STATE OF KNOWLEDGE IN DISTRITO FEDERAL POST-GRADUATION
Published in Psicologia Escolar e Educacional (Online) (01-01-2020)“…The theme of educational policies became problematized by School Psychology, more emphatically, about 30 years ago, concomitant to the movement for its social…”
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Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores
Published in Educação e Pesquisa (2016)“…Resumo A educação do campo é resultado de um processo de transformação de valores e práticas na sociedade civil na forma de política do movimento social do…”
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HUMAN RIGHTS AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY: INTERVIEW WITH PROFESSOR DR. REGINA LUCIA SUCUPIRA PEDROZA
Published in Psicologia Escolar e Educacional (Online) (2023)“…ABSTRACT The professor Sucupira Pedroza has a unique foray into the field of School and Educational Psychology and Human Rights, with different interlocution…”
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Estratégia de Saúde Mental e Atenção Psicossocial para Afetados da Boate Kiss
Published in Psicologia: Ciência e Profissão“…Resumo Eventos críticos (EC) são eventos que dão início a uma cadeia de incidentes, resultando em uma situação de desastre, a menos que um sistema de segurança…”
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Rodas de conversa feminista com alunas em cumprimento de medida socioeducativa de internação: tecendo sentidos e significados sobre o heteropatriarcado racista
Published in Horizontes (Bragança Paulista, Brazil) (15-09-2023)“…O objetivo deste artigo foi analisar uma experiência docente desenvolvida com adolescentes acauteladas em uma unidade socioeducativa feminina no Distrito…”
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Elaboração de projetos político-pedagógicos: reflexões acerca da atuação do psicólogo na escola
Published in Psicologia Escolar e Educacional (Online) (01-06-2010)“…Este trabalho discute a atuação do psicólogo escolar no incentivo à elaboração do Projeto-Político-Pedagógico pela comunidade escolar. Aborda temas como…”
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA DECOLONIALIDADE POSSÍVEL CONTRA A COLONIALIDADE DE PODER LINGUÍSTICO
Published in Revista brasileira de educação especial (2024)“…RESUMO Faz-se importante discutir a história da Educação de Surdos a partir de narrativas questionadoras da colonialidade de poder linguístico imposta a esses…”
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Entrelaçamentos entre Psicanálise, Educação e Política: Experiências nos Espaços Escolares
Published in Revista Subjetividades (15-06-2022)“…Neste artigo, temos como objetivo explorar alguns entrelaçamentos entre os campos da psicanálise, da educação e da política. Começamos com as contribuições…”
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PSICOLOGIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ESTADO DO CONHECIMENTO NAS PÓS-GRADUAÇÕES DO DISTRITO FEDERAL (2006-2014)
Published in Psicologia Escolar e Educacional (Online) (2020)“…RESUMO O tema das políticas educacionais passou a ser problematizado pela Psicologia Escolar, de forma mais enfática, há cerca de 30 anos, concomitante ao…”
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Pathologization and Medicalization of Higher Education/Patologizacao e Medicalizacao da Educacao Superior
Published in Psicologia, teoria e pesquisa (01-07-2016)“…This paper presents a qualitative participatory research based on Cultural-historical Psychology conducted at University of Brasilia. It aims to understand how…”
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brincar como experiência criativa na psicanálise com crianças
Published in Fractal : revista de psicologia (26-02-2021)“…O tema investigado é o brincar como experiência criativa na psicanálise com crianças, partindo das contribuições freudianas e aprofundando os conceitos…”
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Concepções de crianças da Educação Infantil sobre violência e a relação com o brincar: contribuições de Freud e Winnicott
Published in Interaç̧ão em psicologia (2019)“…Este relato de pesquisa objetivou compreender as concepções de crianças sobre violência, tecendo relações entre a violência e o brincar, a partir de Freud e…”
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Cultura, identidade e subjetividade quilombola: uma leitura a partir da psicologia cultural
Published in Psicologia & Sociedade (01-04-2014)“…A partir de uma análise histórico-cultural, o texto aborda a relação entre a cultura, a identidade e a subjetividade quilombola, baseando-se no imaginário…”
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Tecnologias Digitais como instrumentos mediadores da aprendizagem dos nativos digitais
Published in Psicologia Escolar e Educacional (Online) (2015)“…Neste artigo, temos como objetivo discutir a utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC - como instrumentos mediadores da…”
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Patologização e Medicalização da Educação Superior
Published in Psicologia: Teoria e Pesquisa“…RESUMO Este trabalho apresenta uma pesquisa qualitativa participativa fundamentada na Psicologia histórico-cultural na Universidade de Brasília com o objetivo…”
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A violência como tema transversal aos estudos sobre a deficiência: interconexões necessárias
Published in Estudos e pesquisas em psicologia (15-04-2015)“…A violência é um importante tema transversal aos estudos sobre a deficiência. Quando exercida contra pessoas com deficiência, liga-se a elementos de…”
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Psicologia escolar e gestão democrática: atuação em escolas públicas de Educação Infantil
Published in Psicologia Escolar e Educacional (Online) (2013)“…Este trabalho parte da experiência de uma das autoras como psicóloga escolar de uma Associação Pró-Educação do Plano Piloto do DF. Com base na Constituição…”
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A infância em foco: Estado, políticas públicas e educação
Published in Linhas críticas (01-12-2014)“…O artigo objetiva discutir e analisar, a partir de uma revisão de literatura, relações entre Estado, políticas públicas de educação e infância. Para tanto,…”
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