Search Results - "Oliveras, María Luisa"

Implementation of a Playful Microproject Based on Traditional Games for Working on Mathematical and Scientific Content by Fernández-Oliveras, Alicia, Espigares-Gámez, María José, Oliveras, María Luisa

“…According to previous research, we consider it necessary to extend the use of games, as mediating elements, in the learning of STEAM (Science, Technology,…”
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Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos by Hilbert Blanco-Álvarez, Carolina Higuita Ramírez, María Luisa Oliveras

“…Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorridos en el campo de la etnomatemática y la educación matemática en…”
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Comparando el programa etnomatemático y el enfoque ontosemiótico: Un esbozo de análisis mutuo by María Luisa Oliveras, Juan D. Godino

“…La comparación y articulación de marcos teóricos es un tema tratado por distintos autores y foros de discusión, como una fuente de enriquecimiento y punto de…”
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Surcando caminos de interculturalidad sustentados en la Etnomatemática by Oswaldo Jesús Martínez Padrón, María Luisa Oliveras

“…Narramos hechos y consecuencias de un curso centrado en la Interculturalidad y la Etnomatemática, desarrollado en una Universidad Pedagógica venezolana. Se…”
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Números mapuches en el currículo de la lengua mapuzugun en la educación básica chilena by Sonia Salas, Juan D. Godino, María Luisa Oliveras

“…Este artículo da cuenta de uno de los aspectos tratados en nuestra investigación en desarrollo sobre la Matemática del pueblo Mapuche en Chile,…”
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Formación de maestros y Microproyectos curriculares by Alicia Fernández-Oliveras, María Luisa Oliveras

“…La experiencia docente que presentamos está íntimamente ligada a la investigación, considerada como una parte de la acción de formar a los profesores. En los…”
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Acciones etnomatemáticas orientadas a la práctica educativa: una revisión bibliográfica centrada en dos contextos by Uzuri Albizu, Alicia Fernández-Oliveras, María Luisa Oliveras

“…En este artículo describimos e interpretamos teorizaciones etnomatemáticas sobre la institucionalización del conocimiento matemático; exponemos, a su vez, los…”
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Hay matemáticas fuera de la escuela?: reflexiones de maestros de matemáticas en ejercicio by Oliveras, María Luisa, Blanco-Álvarez, Hilbert, Palhares, Pedro

“…Esta comunicación presenta los avances de una investigación5 cuya primera parte tiene como objetivo analizar las convergencias y tensiones de los maestros a la…”
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Evaluación por competencias en la aplicación de un modelo semipresencial a las matemáticas de titulaciones técnicas universitarias by Fernández Oliveras, Paz, Rodriguez Ponce, Maria Del Carmen, Oliveras Contreras, María Luisa

“…Este trabajo presenta la adaptación a la modalidad semipresencial de la evaluación por competencias para las asignaturas de matemáticas de enseñanzas técnicas…”
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Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental by Godino, Juan D., Aké, Lilia, Contreras, Ángel, Estepa, Antonio, Fernandez, Teresa, Neto, Teresa, Wilhelmi, Miguel R., Díaz, Carmen, Oliveras, María Luisa, Lacasta, Eduardo, Lasa, Aitzol

“…La promoción del pensamiento algebraico en alumnos de primaria requiere implementar acciones formativas específicas para los profesores, lo que a su vez…”
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Disseny d'un qüestionari per avaluar coneixements didàctic-matemàtics sobre raonament algebraic elemental by Godino, Juan D., Aké, Lilia, Contreras, Ángel, Estepa, Antonio, Fernandez, Teresa, Neto, Teresa, Wilhelmi, Miguel R., Díaz, Carmen, Oliveras, María Luisa, Lacasta, Eduardo, Lasa, Aitzol

“…La promoció del pensament algebraic en alumnes de primària requereix implementar accions formatives específiques per als professors, la qual cosa al seu torn…”
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Etnomatemática y formación docente: el contexto argentino by Veronica Albanese, Alejandra Santillán, Maria Luisa Oliveras

“…En este artículo de revisión proporcionamos los elementos por los cuales consideramos importante desarrollar cursos de formación docente, con enfoque…”
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El pensamiento creativo, la crítica y la comunicación en el ICEm5 by María Luisa Oliveras

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El pensamiento creativo, la crítica y la comunicación en el ICEm5 by María Luisa Oliveras

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Evaluación de un Modelo de Formación Inicial de Profesores para su adaptación al EEES. Incidencia del Portafolio by Oliveras Contreras, María Luisa, Agudo Navío, Noelia

“…Tras la elaboración de un Programa innovador para adecuar un curso de enseñanza universitaria, de Formación Inicial de Maestros, al EEES, aplicando nuestro…”
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Formación de Profesores de Matemáticas desde la Etnomatemática: estado de desarrollo by Blanco-Álvarez, Hilbert, Fernández-Oliveras, Alicia, Oliveras, María Luisa

“…Resumen Este estudio tiene como objetivo contribuir al conocimiento del estado de desarrollo de la investigación sobre la formación de profesores de…”
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Raciocínio proporcional e resolução de problemas em contextos piscatórios portugueses by Filipe Sousa, Pedro Palhares, María Luisa Oliveras

“…Since ancient times human beings, particularly the merchants, used mathematical knowledge enabling them to solve problems related to trade, which the least…”
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Comparando el programa etnomatemático y el enfoque ontosemiótico: Un esbozo de análisis mutuo by María Luisa Oliveras, Juan D. Godino

“…Comparing and networking theoretical frameworks is a topic treated by various authors and discussion forums, as a source of enrichment and starting point for…”
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Formación de maestros y Microproyectos curriculares by Alicia Fernández-Oliveras, María Luisa Oliveras

“…The teaching experience we present is closely linked to research, considered part of the action of training teachers. In the new curriculum, adapted to the…”
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Surcando caminos de interculturalidad sustentados en la Etnomatemática by Oswaldo Jesús Martínez Padrón, María Luisa Oliveras

“…This paper narrates facts and consequences of a course focused on Interculturality and Ethnomathematics developed in a Venezuelan Pedagogical University. The…”
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