Search Results - "Nicot, Yuri Expósito"

A UTILIZAÇÃO DE ELEMENTOS DA FLORESTA NA PRODUÇÃO DE RECURSOS METODOLÓGICOS PARA A O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO CONTEXTO AMAZÔNICO by Alcântara Filho, José de, Nicot, Yuri Expósito

“…Este artigo tem por finalidade apresentar uma possibilidade de aprendizagem consistente e socialmente significativa partindo da utilização dos recursos…”
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A INTERATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS by Santos, Cimara Pereiras dos, Nicot, Yuri Expósito

“…O presente trabalho busca analisar através de uma abordagem qualitativa, tendo como técnica a pesquisa bibliográfica sobre o conceito de interação e…”
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aplicativo plickers como instrumento de avaliação da aprendizagem no ensino de Física by Santos, Patrik Marques dos, Nicot, Yuri Expósito, Marques, Ataiany dos Santos Veloso

“…O presente trabalho consiste numa pesquisa voltada ao processo de avaliação da aprendizagem da disciplina de Física II, o qual utilizou-se a tecnologia como…”
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PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO INICIAL ACERCA DO USO DO APLICATIVO PLICKERS COMO FERRAMENTA AVALIATIVA DE APRENDIZAGEM by Marinho, Karem Keyth de Oliveira, Nicot, Yuri Expósito, Sales, Elielson Ribeiro de

“…O presente estudo investigou a percepção de licenciandos em Matemática sobre do uso do aplicativo Plickers como ferramenta avaliativa de aprendizagem a partir…”
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UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS QUE PODEM SUSTENTAR A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS by Silva, Wender Antônio da, Kalhil, Josefina Barrera, Nicot, Yuri Expósito

“…Este artigo apresenta uma breve revisão da literatura sobre as abordagens metodológicas que podem sustentar o uso das tecnologias no processo de ensino e…”
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Indisciplina escolar na percepção de docentes e discentes no ensino fundamental by Martins, Lizandra Vieira, De Oliveira, Adriano Teixeira, Nicot, Yuri Exposito

“…O artigo busca apresentar uma pesquisa para averiguar quais seriam os agentes geradores da indisciplina no âmbito escolar na percepção de professores e alunos…”
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