Search Results - "Navas, Ana Luiza Gomes Pinto"
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Phonological processing deficits as a universal model for dyslexia: evidence from different orthographies
Published in CoDAS (São Paulo) (01-11-2014)“…To verify the universal nature of the phonological processing deficit hypothesis for dyslexia, since the most influential studies on the topic were conducted…”
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Adaptation of the word subtest of the Reading Decision Test (RDT) for Brazilian Portuguese
Published in Psicologia, reflexão e crítica (01-03-2015)“…Screening tests for reading skills are essential instruments for teachers and professionals in educational settings. This study examines an adaptation of the…”
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Reading in Autism Spectrum Disorders: A Literature Review
Published in Folia phoniatrica et logopaedica (01-01-2015)“…To review what the literature says about reading abilities of children on the autism spectrum (autism spectrum disorders, ASD) as well as to assess the results…”
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Profile of language and cognitive functions in children with dyslexia in speakers of Brazilian Portuguese
Published in CoDAS (São Paulo) (01-11-2015)“…To verify the language and cognitive profile of children with dyslexia, contributing to the diagnosis of this condition in readers of a regular orthography,…”
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Evaluation of reading performance in students from 3rd to 7th grade levels, with different text types
Published in CoDAS (São Paulo) (2013)“…This study aimed to develop a reading profile of children from the third to seventh grade levels of elementary school. Fifty five children, between seven and…”
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Avaliação das habilidades preditoras do sucesso de leitura em crianças de 1º e 2º anos do ensino fundamental
Published in Revista CEFAC (01-06-2015)“…OBJETIVO: estudar o desempenho de escolares de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental (EF), em tarefas que avaliam habilidades e competências consideradas…”
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Perfil de linguagem e funções cognitivas em crianças com dislexia falantes do Português Brasileiro
Published in CoDAS (São Paulo) (01-12-2015)“…RESUMO Objetivo: Verificar o perfil de linguagem e de habilidades cognitivas de crianças com dislexia, contribuindo para o diagnóstico desse quadro em leitores…”
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Desempenho de crianças com distúrbio de leitura após o treino auditivo
Published in Audiology - Communication Research (01-03-2014)“…Objetivo : Verificar o desempenho de leitura e da habilidade auditiva de resolução temporal em crianças com dificuldades de leitura, após o treino auditivo…”
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Desempenho de crianças com distúrbio de leitura após o treino auditivo
Published in Audiology - Communication Research (01-03-2014)“…Objetivo : Verificar o desempenho de leitura e da habilidade auditiva de resolução temporal em crianças com dificuldades de leitura, após o treino auditivo…”
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Avaliação das habilidades preditoras do sucesso de leitura em crianças de 1º e 2º anos do ensino fundamental
Published in Revista CEFAC (01-06-2015)“…OBJETIVO: estudar o desempenho de escolares de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental (EF), em tarefas que avaliam habilidades e competências consideradas…”
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Perfil de linguagem e funções cognitivas em crianças com dislexia falantes do Português Brasileiro
Published in CoDAS (São Paulo) (01-12-2015)“…RESUMO Objetivo: Verificar o perfil de linguagem e de habilidades cognitivas de crianças com dislexia, contribuindo para o diagnóstico desse quadro em leitores…”
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Divulgação científica como forma de compartilhar conhecimento
Published in CoDAS (São Paulo) (2020)Get full text
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Avaliação do desempenho de leitura em estudantes do 3º ao 7º anos, com diferentes tipos de texto
Published in CoDAS (São Paulo) (2013)“…OBJETIVO: Este estudo pretendeu descrever o perfil do desempenho em leitura oral de escolares do terceiro ao sétimo anos do Ensino Fundamental, com diferentes…”
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Adaptation of the word subtest of the Reading Decision Test para o Portugues Brasileiro
Published in Psicologia, reflexão e crítica (01-01-2015)“…Screening tests for reading skills are essential instruments for teachers and professionals in educational settings. This study examines an adaptation of the…”
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Editorial convidado
Published in Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2009)Get full text
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Assessment of skills that predict reading success in 1st and 2nd grade children of elementary school/Avaliacao das habilidades preditoras do sucesso de leitura em criancas de 1 e 2 anos do ensino fundamental
Published in Revista CEFAC (01-05-2015)“…Purposes: to study the performance of students from 1st. and 2nd grades of primary education in tasks that evaluate abilities and skills considered predictors…”
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Avaliação do desempenho de leitura em estudantes do 3º ao 7º anos, com diferentes tipos de texto
Published in CoDAS (São Paulo) (2013)“…OBJETIVO: Este estudo pretendeu descrever o perfil do desempenho em leitura oral de escolares do terceiro ao sétimo anos do Ensino Fundamental, com diferentes…”
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Avaliação da memória operacional fonológica e impulsividade de usuários de drogas atendidos em um Centro de Atenção Integrada à Saúde Mental Evaluation of phonological working memory and impulsivity of drugs users treated at an integrated care center for mental health
Published in Revista CEFAC (01-06-2012)“…OBJETIVO: avaliar a memória operacional fonológica e relacionar com a impulsividade de pacientes em tratamento no Centro de Atenção Integrada à Saúde Mental…”
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