Diagnóstico do acesso e uso de tecnologias digitais para ofertas de disciplinas remotas como estratégia de mitigação da Pandemia COVID-19 na Universidade Federal do Amazonas
A implementação de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na Universidade Federal XXXX depende de um diagnóstico que garanta, dentre outras coisas, o acesso pelos discentes e as competências de utilização dos docentes. A pesquisa foi realizada entre abril e agosto de 2020, durante...
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Published in: | Debates em Educação Vol. 13; no. 31; pp. 800 - 825 |
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Main Authors: | , , |
Format: | Journal Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
26-06-2021
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Summary: | A implementação de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na Universidade Federal XXXX depende de um diagnóstico que garanta, dentre outras coisas, o acesso pelos discentes e as competências de utilização dos docentes. A pesquisa foi realizada entre abril e agosto de 2020, durante a pandemia, por meio de formulário eletrônico, por 681 alunos e 69 professores. Apesar da baixa renda familiar, os discentes possuem acesso aos recursos tecnológicos que garantiriam a continuidade das ações acadêmicas remotamente, e os docentes podem ser divididos em três perfis quanto ao uso das TDIC: explorador, especialista e líder. A implementação das TDIC é um desejo de toda a comunidade acadêmica. |
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ISSN: | 2175-6600 2175-6600 |
DOI: | 10.28998/2175-6600.2021v13n31p800-825 |