Diagnóstico do acesso e uso de tecnologias digitais para ofertas de disciplinas remotas como estratégia de mitigação da Pandemia COVID-19 na Universidade Federal do Amazonas

A implementação de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na Universidade Federal XXXX  depende de um diagnóstico que garanta, dentre outras coisas, o acesso pelos discentes e as competências de utilização dos docentes. A pesquisa foi realizada entre abril e agosto de 2020, durante...

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Published in:Debates em Educação Vol. 13; no. 31; pp. 800 - 825
Main Authors: Rodrigues, João Victor Figueiredo Cardoso, Nascimento, Selma Maria Silva do, Dutra, Jurandir Moura
Format: Journal Article
Language:Portuguese
Published: 26-06-2021
Online Access:Get full text
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Summary:A implementação de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na Universidade Federal XXXX  depende de um diagnóstico que garanta, dentre outras coisas, o acesso pelos discentes e as competências de utilização dos docentes. A pesquisa foi realizada entre abril e agosto de 2020, durante a pandemia, por meio de formulário eletrônico, por 681 alunos e 69 professores. Apesar da baixa renda familiar, os discentes possuem acesso aos recursos tecnológicos que garantiriam a continuidade das ações acadêmicas remotamente, e os docentes podem ser divididos em três perfis quanto ao uso das TDIC: explorador, especialista e líder. A implementação das TDIC é um desejo de toda a comunidade acadêmica.
ISSN:2175-6600
2175-6600
DOI:10.28998/2175-6600.2021v13n31p800-825