El proceso de enseñanza aprendizaje del método clínico. Una experiencia con estudiantes de 6to año

El método clínico no es más que el método científico aplicado al trabajo con los pacientes y forma parte esencial de los contenidos a dominar por parte del estudiante de medicina, lo que en la práctica cotidiana requiere de una corrección constante. Se tuvo como objetivo valorar la aplicación del mé...

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Published in:	Revista médica electrónica Vol. 35; no. 6; pp. 606 - 613
Main Authors:	Vidal Tallet, Lázaro Arturo, Noda Albelo, Amaury, Delgado Fernández, María del Rosario, Báez Pérez, Esther, Fernández Morín, José, Montell Gonzalez, Oscar
Format:	Journal Article
Language:	English Portuguese
Published:	CENTRO PROVINCIAL DE INFORMACIÓN DE CIENCIAS MÉDICAS. MATANZAS 01-12-2013 Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas
Subjects:	ALLERGY ANATOMY & MORPHOLOGY ANDROLOGY ANESTHESIOLOGY AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY BEHAVIORAL SCIENCES BIOCHEMICAL RESEARCH METHODS BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY BIOTECHNOLOGY & APPLIED MICROBIOLOGY CARDIAC & CARDIOVASCULAR SYSTEMS CELL BIOLOGY CHEMISTRY, MEDICINAL CHEMISTRY, ORGANIC CLINICAL NEUROLOGY CRIMINOLOGY & PENOLOGY CRITICAL CARE MEDICINE DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE DERMATOLOGY EMERGENCY MEDICINE ENDOCRINOLOGY & METABOLISM ETHICS FAMILY STUDIES GENETICS & HEREDITY GERIATRICS & GERONTOLOGY GERONTOLOGY HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES HEALTH POLICY & SERVICES HEMATOLOGY HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM IMMUNOLOGY INFECTIOUS DISEASES INTEGRATIVE & COMPLEMENTARY MEDICINE MEDICAL ETHICS MEDICAL INFORMATICS MEDICAL LABORATORY TECHNOLOGY MEDICINE, GENERAL & INTERNAL MEDICINE, LEGAL MEDICINE, RESEARCH & EXPERIMENTAL método clínico NEUROSCIENCES NURSING NUTRITION & DIETETICS OBSTETRICS & GYNECOLOGY ONCOLOGY OPHTHALMOLOGY ORTHOPEDICS OTORHINOLARYNGOLOGY PARASITOLOGY PATHOLOGY PEDIATRICS Pediatría PHARMACOLOGY & PHARMACY PHYSIOLOGY PRIMARY HEALTH CARE proceso de enseñanza aprendizaje PSYCHIATRY PSYCHOLOGY PSYCHOLOGY, APPLIED PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL PSYCHOLOGY, CLINICAL PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH RHEUMATOLOGY método clínico clinical method Pediatría teaching learning process proceso de enseñanza aprendizaje Paediatrics
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Summary:	El método clínico no es más que el método científico aplicado al trabajo con los pacientes y forma parte esencial de los contenidos a dominar por parte del estudiante de medicina, lo que en la práctica cotidiana requiere de una corrección constante. Se tuvo como objetivo valorar la aplicación del método clínico por los estudiantes de 6to año de Pediatría en la aplicación del método clínico. Se realizó una investigación de tipo cualitativa observacional en el Hospital Pediátrico Docente Eliseo Noel Caamaño Álvarez de Matanzas. Se trabajó con el universo de estudiantes de Medicina de 6to año que cursaron la asignatura de Pediatría en el curso 2011-2012. (123 estudiantes). Para la obtención de la información se aplicó una guía de observación estructurada en las etapas que sigue en la aplicación del método clínico, pero con la característica de profundizar en cada etapa hasta que, se saturara la información obtenida con al repetir la observación: las etapas tenidas en cuenta son: identificación y búsqueda de datos sobre el problema del paciente, diagnóstico e interpretación y finalmente la toma de decisiones y su proyección comunitaria. Entre los resultados de la primera etapa la mayor dificultad estuvo dada por una deficiente identificación del problema. Durante la etapa de diagnóstico falta de razonamiento y en la etapa de la toma de decisiones relacionadas con la conducta terapéutica y posteriormente con la proyección comunitaria no resultó exitosa. Aunque los estudiantes mostraron conocimientos en los pasos a seguir en el método clínico, se valora de insuficiente el razonamiento y aplicación de este.
ISSN:	1684-1824 1684-1824