Perfil de manifestação de estresse em universitários: um estudo transversal

Objetivo: avaliar o perfil dos diferentes estágios da manifestação de estresse em discentes de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES), no município de Redenção-CE, refletindo e discutindo o possível impacto disto no processo ensino-aprendizagem e na qualidade de vida dos mesmos. Métodos:...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Published in:	Revista Enfermagem Atual in Derme Vol. 95; no. 33
Main Authors:	Mendonça Martins Lima, Miqueline, M'Batna, Alberto Joáo, Ferreira Felício, Janiel, Da Silva Ferreira, Diego, Clécio da Silva Dutra, Francisco, Carvalho e Souza Leão Cavalcanti, Marianna, Vieira Freitas dos Santos, Lydia, Santos Monte, Aline, Mendonça Cavalcante, Cinthia, Falcão do Amaral, Jeferson
Format:	Journal Article
Language:	English
Published:	Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética 13-01-2021
Subjects:	Estresse. Reações. Discentes. Inventário de Estresse de Lipp. Enfermagem
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Description
Summary:	Objetivo: avaliar o perfil dos diferentes estágios da manifestação de estresse em discentes de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES), no município de Redenção-CE, refletindo e discutindo o possível impacto disto no processo ensino-aprendizagem e na qualidade de vida dos mesmos. Métodos: estudo realizado com discentes de uma IFES, ambos os sexos, brasileiros e estrangeiros, matriculados em diferentes cursos de graduação da instituição. As descrições sobre as manifestações de estresse foram realizadas através do Inventário de Estresse de Lipp (ISS). Resultados: foram coletados dados de 120 alunos regularmente matriculados em diferentes cursos de graduação, modalidade presencial, nos Campi da IFES localizados no Estado do Ceará. Observou-se que cerca de 86 (72%) apresentaram sintomas da manifestação de estresse em algumas das fases apontadas no instrumento utilizado. Enquanto 34 (28%) não apresentaram quaisquer dos sintomas. Conclusão: evidenciou-se que as manifestações de estresse dos discentes participantes foram consideravelmente altas. Diante disto, denota-se a necessidade de se trabalhar melhor os pontos relacionados ao estresse no ambiente universitário, com vistas a diminuir os impactos biopsicossociais acarretados pela rotina da vida acadêmica.
ISSN:	2447-2034 2447-2034
DOI:	10.31011/reaid-2021-v.95-n.33-art.903