Search Results - "Melo Neto, José Francisco"

Popular education in solidarity economy by Melo Neto, José Francisco de, Costa, Francisco Xavier Pereira da

“…This article seeks to show the relation between popular education and solidarity economy in experiences of solidarity economy enterprises in Brazil. It is…”
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Educação popular e nutrição social: considerações teóricas sobre um diálogo possível by Pedro José Santos Carneiro Cruz, José Francisco de Melo Neto

“…No setor saúde, a Educação Popular tem desvelado historicamente perspectivas teóricas e metodológicas relevantes na busca por novos horizontes para formação de…”
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A dissincronia mecânica é semelhante em diferentes padrões do bloqueio de ramo esquerdo by Barretto, Rodrigo Bellio de Mattos, Piegas, Leopoldo Soares, Assef, Jorge Eduardo, Melo Neto, José Francisco, Resende, Thiago Uchoa, Moreira, Dalmo Antonio, LeBihan, David Costa, França, Francisco Faustino, Meneghelo, Romeu Sérgio, Sousa, Amanda Guerra Moraes Rego

“…FUNDAMENTOS: O bloqueio do ramo esquerdo (BRE) e a presença de disfunção sistólica são as principais indicações de terapia de ressincronização cardíaca (TRC)…”
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Extelar: uma metodologia dialética de produção de conhecimento by Brutscher, Volmir José, Melo Neto, José Francisco de

“…Os grupos de pesquisa, vinculados ou não à institucionalidade, objetivam uma efetiva produção de conhecimento em algum campo específico e em um certo tempo…”
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Mechanical dyssynchrony is similar in different patterns of left bundle-branch block by Barretto, Rodrigo Bellio de Mattos, Piegas, Leopoldo Soares, Assef, Jorge Eduardo, Melo Neto, José Francisco, Resende, Thiago Uchoa, Moreira, Dalmo Antonio, Lebihan, David Costa, França, Francisco Faustino, Meneghelo, Romeu Sérgio, Sousa, Amanda Guerra Moraes Rego

“…Left bundle-branch block (LBBB) and the presence of systolic dysfunction are the major indications for cardiac resynchronization therapy (CRT). Mechanical…”
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Educação popular e nutrição social: considerações teóricas sobre um diálogo possível by Cruz, Pedro José Santos Carneiro, Melo Neto, José Francisco de

“…No setor saúde, a Educação Popular tem desvelado historicamente perspectivas teóricas e metodológicas relevantes na busca por novos horizontes para formação de…”
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O trabalho: sua centralidade no mundo contemporâneo by José Francisco de Melo Neto

“…Este texto insere-se na discussão atual sobre a problemática do trabalho. Procura mostrar que existe, ainda, uma mistura teórica ao identificar-se trabalho com…”
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Extelar by Volmir José Brutscher, José Francisco de Melo Neto

“…Os grupos de pesquisa, vinculados ou não à institucionalidade, objetivam uma efetiva produção de conhecimento em algum campo específico e em um certo tempo…”
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Educação Popular e "Experiência" by José Francisco de Melo Neto

“…Este trabalho promove o debate sobre a compreensão de “experiência” no campo da educação popular a partir da questão: O que se entende por “experiência” em…”
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SABER POPULAR E SABER CIENTÍFICO by Severino Felipe da Silva, José Francisco de Melo Neto

“…Este trabalho visa entender a relação entre o saber popular e o saber científico, a partir da experiência de pesquisadores com a metodologia da pesquisa-ação,…”
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Popular education and social nutrition: theoretical considerations on a possible dialogue/Educacao popular e nutricao social: consideracoes teoricas sobre um dialogo possivel/Educación popular y nutrición social: consideraciones teóricas sobre un diálogo posible by Cruz, Pedro Jose Santos Carneiro, Neto, Jose Francisco de Melo

“…In the health sector, the Popular Education has historically unveiled relevant theoretical and methodological perspectives in the search for new horizons for…”
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Popular education and social nutrition: theoretical considerations on a possible dialogue/Educacao popular e nutricao social: consideracoes teoricas sobre um dialogo possivel/Educacion popular y nutricion social: consideraciones teoricas sobre un dialogo posible by Cruz, Pedro Jose Santos Carneiro, Neto, Jose Francisco de Melo

“…In the health sector, the Popular Education has historically unveiled relevant theoretical and methodological perspectives in the search for new horizons for…”
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