Search Results - "Maria Simone Ferraz Pereira"
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The place of Education in the Formation of the Landless Subject's Identity
Published in Revista Brasileira de Educação do Campo (01-12-2022)“…This paper discuss the Landless Workers Movement (MST), and the constitution of the identity of these subjects belonging to the movement, seeking to envision…”
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Método de Melhoria de Resultados e avaliação externa: estratégias neoliberais na definição da qualidade educacional
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (02-12-2022)“…O presente artigo resulta de pesquisa que buscou analisar a concepção de qualidade presente no Método de Melhoria de Resultados (MMR), método de gestão de…”
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Apresentação do Dossiê - Políticas de Avaliação Externa e a Questão da Qualidade da Educação no Brasil
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (11-07-2020)“…A Revista Educação e Políticas em Debate publica, no presente número, o Dossiê: Políticas de Avaliação Externa e a Questão da Qualidade da Educação no Brasil…”
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PNAIC no contexto de políticas e programas neoliberais
Published in Devir Educação (19-06-2022)“…O presente artigo traz um recorte de uma pesquisa de mestrado que investiga permanências e rupturas na política do Pacto Nacional pela alfabetização na Idade…”
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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E QUALIDADE SOCIAL NAS EXPERIÊNCIAS DO BRASIL E VENEZUELA
Published in Cadernos Cedes (01-12-2023)“…RESUMO O artigo reflete sobre a qualidade e a avaliação educacional no Brasil e na Venezuela, sobre as aproximações e os distanciamentos entre esses países,…”
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Entrevista: A centralidade da avaliação no contexto atual e o dilema da qualidade da escola pública: limites, desafios e alternativas /Interview: The centrality of evaluation in the current context and the quality dilemma of public schools: limits, chall
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (11-07-2020)“…A presente entrevista reflete sobre a multidimensionalidade da avaliação e sua centralidade para a consolidação da qualidade da escola pública. A relevante…”
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA E A BUSCA DA QUALIDADE DA ESCOLA: LIMITES E POTENCIALIDADES DA PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL
Published in Olhar de professor (17-06-2020)“…Este artigo analisa limites e possibilidades de participação dos estudantes no processo de pactuação da qualidade da escola pública favorecidas por políticas…”
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Nas trilhas do planejamento educacional e seus contornos nas políticas de educação no Brasil
Published in Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (23-06-2016)“…O presente artigo, resultado de uma pesquisa bibliográfica, apresenta e analisa as políticas de planejamento educacional no Brasil. O recorte inicia-se nos…”
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO EDUCACIONAL
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (18-02-2014)“…O presente artigo apresenta dados da pesquisa de doutorado concluída em 2012, intitulada "Avaliação institucional no ensino fundamental: a participação dos…”
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QUALIDADE SOCIAL E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PROCESSOS DE (DES) HUMANIZAÇÃO
Published in Cadernos Cedes (01-11-2023)Get full text
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Brinquedoteca: espaço de brinquedos, brincadeiras e de exploração do imaginário infantil numa perspectiva de educação popular
Published in Revista de educação popular (24-07-2009)Get full text
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O discurso de “gestão de resultados” na 1ª gestão do Partido Novo (2019-2022): “nova” retórica conservadora e o fortalecimento do SIMAVE
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (01-09-2024)“…O presente trabalho explora como o programa de Gestão Integrada da Escola (GIDE) e o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (SIMAVE)…”
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Apresentação do Dossiê - Políticas de Avaliação Externa e a Questão da Qualidade da Educação no Brasil
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (01-07-2020)“…A Revista Educação e Políticas em Debate publica, no presente número, o Dossiê: Políticas de Avaliação Externa e a Questão da Qualidade da Educação no Brasil…”
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Apresentação do Dossiê - Políticas de Avaliação Externa e a Questão da Qualidade da Educação no Brasil
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (01-07-2020)“…A Revista Educação e Políticas em Debate publica, no presente número, o Dossiê: Políticas de Avaliação Externa e a Questão da Qualidade da Educação no Brasil…”
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O Papel da Educação na Formação da Identidade do Sujeito Sem-Terra
Published in Revista Brasileira de Educação do Campo (19-12-2022)“…Este artigo focaliza o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST), e mais estritamente a constituição da identidade desses sujeitos pertencentes ao movimento,…”
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Avaliação externa no contexto da reforma empresarial: desafios para a qualidade social
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (01-09-2024)“…Já se vão muitos anos desde que as políticas neoliberais buscam se apropriar da avaliação da qualidade da escola, naturalizando formas de controle vertical…”
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Entrevista: A centralidade da avaliação no contexto atual e o dilema da qualidade da escola pública: limites, desafios e alternativas /Interview: The centrality of evaluation in the current context and the quality dilemma of public schools: limits, chall
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (01-07-2020)“…A presente entrevista reflete sobre a multidimensionalidade da avaliação e sua centralidade para a consolidação da qualidade da escola pública. A relevante…”
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Entrevista: A centralidade da avaliação no contexto atual e o dilema da qualidade da escola pública: limites, desafios e alternativas /Interview: The centrality of evaluation in the current context and the quality dilemma of public schools: limits, chall
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (01-07-2020)“…A presente entrevista reflete sobre a multidimensionalidade da avaliação e sua centralidade para a consolidação da qualidade da escola pública. A relevante…”
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO EDUCACIONAL
Published in Revista Educação e Políticas em Debate (01-02-2014)“…O presente artigo apresenta dados da pesquisa de doutorado concluída em 2012, intitulada "Avaliação institucional no ensino fundamental: a participação dos…”
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