El primer año en una universidad del conurbano bonaerense Un análisis desde la perspectiva de múltiples actores involucrados

En este artículo se presentan los resultados parciales de una investigación realizada en la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) que dan cuenta de las principales tensiones y desafíos que se producen en el primer año de la Licenciatura en Nutrición relacionadas a las problemáticas de retención...

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Published in:RiHumSo no. 21; pp. 35 - 57
Main Authors: Frasco Zuker, Laura, Areces, Graciela, Branchi, Mercedes, Castro Citera, Pablo, Gessaghi, Victoria, Marcenaro, Nancy, Restano, María Victoria, Saez, María Victoria
Format: Journal Article
Language:English
Portuguese
Spanish
Published: Universidad Nacional de La Matanza 01-06-2022
Subjects:
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Summary:En este artículo se presentan los resultados parciales de una investigación realizada en la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) que dan cuenta de las principales tensiones y desafíos que se producen en el primer año de la Licenciatura en Nutrición relacionadas a las problemáticas de retención y promoción de las y los estudiantes. Se realizaron entrevistas a estudiantes, docentes y actores claves de la universidad vinculados a la problemática específica de acceso y permanencia así como también observaciones de clases. Como principal conclusión sostenemos que los principales problemas del tramo del primer año de la carrera requieren un abordaje articulado e integral de todos los actores involucrados que favorezca el proceso de afiliación institucional.
ISSN:2250-8139
2250-8139
DOI:10.54789/rihumso.22.11.21.3