Search Results - "Lucena, Hadassa Monteiro de Albuquerque"
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POPULAR EDUCATION AND YOUTH: THE SOCIAL MOVEMENT AS AN EDUCATIONAL SPACE
Published in Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) (01-12-2019)“…Abstract This study aims to understand how individuals, in the course of their life histories, and mainly through experiential learning processes, build…”
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Journal Article -
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FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO NÃO FORMAL: A EXPERIÊNCIA NOS CURSINHOS POPULARES
Published in Educação em revista (2024)“…RESUMO: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no âmbito de doutorado em Ciências da Educação. O objetivo foi analisar a relação entre a…”
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Journal Article -
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TEACHER TRAINING IN NON-FORMAL CONTEXT: THE EXPERIENCE IN POPULAR PRE-UNIVERSITY COURSES
Published in Educação em revista (2024)“…The article presents the results of a doctorate research in Educational Sciences. The aim was to analyze the relationship between non-formal education in the…”
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Journal Article -
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Entre Empregabilidade e Conscientização: O Debate a Respeito da Educação não Formal nos Contextos Latino-Americano e Europeu
Published 01-01-2022“…Este trabalho teve como objetivo principal compreender quais são as funções que a educação não formal apresenta na atualidade, sobretudo no que se refere às…”
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Dissertation -
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Educação popular e juventude: o movimento social como espaço educativo
Published in Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) (2019)“…This study aimed to understand how the subjects, in the course of their life stories and through mainly experiential learning processes, built knowledge and…”
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Journal Article -
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Aprendizagens em Movimentos Sociais: Um Estudo a Partir de Narrativas Biográficas de Partícipes do Levante Popular da Juventude
Published 01-01-2018“…Este trabalho teve como objetivo compreender os movimentos sociais enquanto espaços de educação não formal e informal de adultos, tanto pelas formas de…”
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Dissertation -
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Educação popular e juventude: o movimento social como espaço educativo
Published in Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) (2013)“…This study aimed to understand how the subjects, in the course of their life stories and through mainly experiential learning processes, built knowledge and…”
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Journal Article